Desenvolva uma proposta de dramaturgia contemporânea (7–9 minutos) que transforme o ruído urbano em personagem…

Questão

Desenvolva uma proposta de dramaturgia contemporânea (7–9 minutos) que transforme o ruído urbano em personagem principal e utilize o corredor da escola como percurso cênico: descreva dramaturgia, elenco, objetos sonoros, circulação do público e justificativa estética.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Dramaturgia: três fragmentos (7–9 min total). Ato 1 — 'Mapa do Ruído' (2 min): montagem sonora inicial com gravações de ônibus, buzinas, passos; atores aparecem como microsites do som. Ato 2 — 'Personificação' (3–4 min): três intérpretes incorporam fontes — motor, comércio, conversa — usando objetos (lata, campainha, telefone antigo) e gestos estilizados; cada trecho é uma pequena cena-memo´ria. Ato 3 — 'Silêncio Compartilhado' (2 min): os sons cessam gradualmente; público é convidado a caminhar pelo corredor em três paradas curtas, observando um intérprete imóvel em cada ponto. Elenco: 4 alunos (3 em cena ativa + 1 guia). Objetos sonoros: alto-falante portátil para camadas gravadas, objetos cotidianos como tampas e latas para ritmos ao vivo. Circulação do público: grupos de 8–12 pessoas percorrem o corredor em passos lentos, orientados pelo guia; paradas sincronizadas sustentam foco em cada micro-cena. Justificativa estética: transformar ruído em personagem torna audível a paisagem urbana da comunidade e estimula escuta crítica; o corredor, lugar cotidiano, aproxima afetivamente público e intérpretes, convertendo deslocamento em experiência teatral e memória coletiva.

Explicação

A proposta apresenta uma estrutura clara e coerente, dividindo a dramaturgia em atos que exploram diferentes aspectos do ruído urbano. A escolha de objetos sonoros e a circulação do público no corredor criam uma experiência imersiva e interativa, permitindo uma conexão entre os espectadores e a temática abordada. Além disso, a justificativa estética evidencia a relevância social e emocional da obra, destacando a importância da escuta crítica e da memória coletiva.

Raio-X da questão

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