Em comunidades pesqueiras costeiras da América Latina, a introdução generalizada de motores de popa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em comunidades pesqueiras costeiras da América Latina, a introdução generalizada de motores de popa substituindo a navegação à remo provocou qual mudança mais direta no mundo do trabalho local?
- A) Substituição da pesca por turismo local impulsionado por motores.
- B) Diminuição do número de pescadores por falta de peixes disponíveis.
- C) Proliferação de pescados de aquicultura em vez da pesca em mar aberto.
- D) Aumento da quantidade de espécies marinhas devido ao uso de motores.
- E) Ampliação do alcance e esforço de pesca, reduzindo sazonalidade e aumentando jornada e especialização.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Lembre o contexto. Motores de popa permitem que pescadores saiam mais rápido, cheguem a áreas mais distantes e fiquem mais tempo no mar, em vez de depender apenas da força do remo e dos ventos próximos à costa.
- Identifique a mudança mais direta. Com mais alcance e rapidez, a atividade pesqueira ganha maior esforço e amplia as áreas de captura. Isso reduz a dependência de condições locais e de certas épocas do ano, como períodos de mau tempo, e tende a aumentar a jornada de trabalho e a especialização de funções nas embarcações.
- Por que E está correta. Ela descreve exatamente essa transformação no trabalho: maior alcance e esforço de pesca, menor sazonalidade, mais horas de trabalho e mais especialização.
- Por que as outras estão erradas. A afirma uma substituição da pesca por turismo, que não decorre diretamente do uso de motores. B supõe redução de pescadores por falta de peixe, mas isso não é efeito direto da motorização. C fala em aquicultura, que é outra atividade e não resulta diretamente do motor de popa. D afirma aumento das espécies marinhas, o que não tem relação causal com o motor.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Considere as implicações da tecnologia na pesca local.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a velocidade dos motores atrai visitantes e transforma a pesca em turismo. Ele confunde uma possível consequência posterior, em outro contexto econômico, com a mudança mais direta no trabalho.
O aluno acredita que os motores levaram à falta de peixes e, por isso, a redução do número de pescadores. Ele inverte a relação de causa e efeito, pois o enunciado trata da mudança no trabalho, não de esgotamento de estoques.
Por que engana: Confundir a introdução de motores com a diminuição da pesca, sem considerar o aumento da eficiência e alcance das atividades pesqueiras.
O aluno associa motores de popa à aquicultura, que é a criação controlada de organismos, e imagina que ela substitui a pesca em mar aberto. O texto fala apenas de navegação e pesca, sem menção a cultivo.
O aluno supõe que a velocidade do motor aumenta a reprodução ou a diversidade de espécies marinhas. Esse raciocínio mistura a tecnologia de navegação com processos biológicos, sem relação causal no enunciado.
Motores permitem deslocamentos mais longos e capturas maiores, transformando a pesca de atividade sazonal e complementar em trabalho contínuo; surgem funções especializadas (manutenção, navegação), maior intensidade de trabalho e menor mobilidade sazonal.
Raio-X da questão
mudanças no trabalho pesqueiro
diagnostico
impactos da tecnologia na pesca · dinâmicas de trabalho em comunidades
Revisar os impactos da tecnologia nas comunidades pesqueiras.
Confundir a introdução de motores com a diminuição da pesca, sem considerar o aumento da eficiência e alcance das atividades pesqueiras.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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