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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Analise criticamente como duas tradições éticas distintas (por exemplo, Confucionismo e liberalismo ocidental)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise criticamente como duas tradições éticas distintas (por exemplo, Confucionismo e liberalismo ocidental) podem orientar políticas escolares que promovam autonomia e solidariedade. Aponte tensões e proponha medidas concretas para conciliar valores divergentes.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Compare fundamentos: Confucionismo enfatiza deveres, hierarquias e o cultivo de virtudes comunicativas; liberalismo prioriza autonomia individual e direitos. Tensões: possibilidade de submissão da autonomia a normas coletivas versus atomização social. Medidas conciliatórias: consultas participativas com comunidade escolar; currículo que combine formação do caráter e desenvolvimento crítico; oficinas de diálogo intercultural; decisões escolares por voto informado ou comitês mistos; salvaguardas de direitos individuais frente a normas locais. Avalie resultados esperados e riscos, propondo mecanismos de avaliação contínua.

Explicação

A análise crítica das tradições éticas permite identificar as bases que sustentam diferentes visões sobre a educação, destacando as tensões entre a autonomia individual e a coletividade. As medidas propostas buscam integrar esses valores divergentes de forma prática, promovendo um ambiente escolar que respeite tanto os direitos individuais quanto as responsabilidades sociais. A avaliação contínua é essencial para monitorar a eficácia das políticas implementadas e ajustar abordagens conforme necessário.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

tradições éticas e políticas escolares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tradições éticas e políticas · análise crítica de textos

📚 Reveja

Revisar as principais características do Confucionismo e do liberalismo ocidental.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não identificar as tensões entre as tradições éticas, simplificando a análise ou não propondo medidas concretas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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