Qual das opções abaixo é uma boa maneira de produzir um texto oral claro e compreensível?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo é uma boa maneira de produzir um texto oral claro e compreensível?
- A) Falar rapidamente para que todos consigam ouvir.
- B) Organizar as ideias antes de falar, usando uma estrutura lógica.
- C) Usar palavras difíceis para impressionar os ouvintes.
- D) Falar sem parar, sem dar espaço para perguntas.
- E) Ignorar a reação do público durante a fala.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude ajuda a produzir um texto oral claro e compreensível, ou seja, uma fala que o público entenda sem esforço.
- Analisando as alternativas, a clareza depende de organização. Organizar as ideias antes de falar, com uma estrutura lógica (por exemplo, introdução, desenvolvimento e conclusão), permite que o ouvinte acompanhe o raciocínio e perceba a relação entre as partes.
- Por isso a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois falar rapidamente prejudica a compreensão, mesmo que o som chegue a todos.
- A alternativa C está errada, pois palavras difíceis sem necessidade dificultam a comunicação em vez de torná-la clara.
- A alternativa D está errada, pois impedir perguntas elimina a possibilidade de esclarecer dúvidas e torna a comunicação menos eficaz.
- A alternativa E está errada, pois observar a reação do público permite ajustar o ritmo, o volume e os exemplos durante a fala.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma forma organizada e clara de falar.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde audibilidade com clareza, achando que basta que todos ouçam as palavras, mesmo que a fala seja apressada demais para ser compreendida.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que valoriza falar rápido, usar palavras difíceis ou ignorar os ouvintes, confundindo clareza com velocidade ou complexidade.
Organizar as ideias é fundamental para que o ouvinte consiga seguir o raciocínio. Uma boa estrutura ajuda a transmitir a mensagem de forma clara e compreensível.
O aluno acredita que vocabulário sofisticado demonstra domínio do assunto e torna o texto mais valioso, sem considerar que o ouvinte precisa entender o que é dito.
O aluno associa uma fala longa e ininterrupta a segurança e produtividade, ignorando que a interação com o público faz parte de uma comunicação eficaz.
O aluno entende que a fala é um monólogo independente do público, sem perceber que as reações dos ouvintes indicam se a mensagem está sendo compreendida.
Raio-X da questão
Organização da fala oral
diagnostico
Noções de comunicação oral · Sequência lógica de ideias
Revise como organizar ideias e considerar os ouvintes durante uma apresentação oral.
O aluno pode escolher uma alternativa que valoriza falar rápido, usar palavras difíceis ou ignorar os ouvintes, confundindo clareza com velocidade ou complexidade.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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