Uma cidade litorânea de 60.000 habitantes recebe semanalmente produtores de uma zona rural montanhosa e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cidade litorânea de 60.000 habitantes recebe semanalmente produtores de uma zona rural montanhosa e mercadores de pequenos municípios vizinhos. Analise três formas em que essa cidade funciona como centralidade funcional e proponha três medidas intermunicipais para melhorar a circulação de alimentos e reduzir impactos socioambientais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Análise: 1) Ponto de comercialização — concentra oferta e formação de preços; 2) Pólo de logística e armazenagem — disponibiliza infraestrutura de transporte e refrigeração; 3) Fornece serviços complementares (saúde, educação, assistência técnica) que atraem produtores. Medidas intermunicipais: 1) criar mercado atacadista com câmara fria e gestão conjunta para reduzir perdas; 2) integrar horários/rotas de transporte de cargas e passageiros, com tarifas e calendários que facilitem escoamento; 3) firmar acordos de uso do solo e proteção de áreas agrícolas e de várzea, com assistência técnica para práticas sustentáveis e gestão compartilhada de recursos hídricos.
Explicação
A análise apresentada identifica claramente as funções da cidade como um centro de comércio, logística e serviços, que são essenciais para a dinâmica econômica local. As medidas propostas visam melhorar a infraestrutura e a gestão intermunicipal, promovendo a eficiência no transporte e a sustentabilidade ambiental. Essa abordagem integrada é fundamental para fortalecer a relação entre a cidade e as áreas rurais, beneficiando todos os envolvidos.
Raio-X da questão
centralidade funcional
avaliacao
centralidade funcional · interação urbana e rural
Revisar conceitos de centralidade e impactos socioambientais.
O aluno pode descrever apenas uma forma de centralidade funcional, sem abordar as três solicitadas na questão.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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