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Língua InglesaENEMBNCC EM13LGG403Difícil⏱ medio

Write a short paragraph (maximum 40 words) in English describing two ways English appears in your local…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG403

Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Write a short paragraph (maximum 40 words) in English describing two ways English appears in your local community and propose one specific action to increase bilingual signage.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

English appears on storefront signs and in local social media posts by businesses. To increase bilingual signage, the municipality could fund a standardized Portuguese–English sign program and provide free translation templates to small merchants.

Explicação

A resposta aborda duas manifestações do inglês na comunidade, mostrando um entendimento do contexto local. Além disso, propõe uma ação específica e viável para aumentar a sinalização bilíngue, demonstrando um pensamento prático e criativo. A estrutura concisa e o uso de exemplos concretos fortalecem a argumentação apresentada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

uso do inglês na comunidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

uso do inglês na comunicação · bilinguismo na sociedade

📚 Reveja

Revisar formas de aumentar a sinalização bilíngue.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas uma maneira em que o inglês aparece, não atendendo ao pedido de mencionar duas formas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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