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História9º anoBNCC EF09HI15Difícil⏱ longo

Que dispositivo da Carta das Nações Unidas (1945) conferiu poder decisório especial aos cinco membros…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI15

Discutir as motivações que levaram à criação da Organização das Nações Unidas (ONU) no contexto do pós-guerra e os propósitos dessa organização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Que dispositivo da Carta das Nações Unidas (1945) conferiu poder decisório especial aos cinco membros permanentes do Conselho de Segurança e como essa opção, decorrente do equilíbrio de forças em 1945, afetou decisões sobre intervenções entre 1946–1950?

  1. A) O direito de intervenção militar foi garantido a todos os membros do Conselho de Segurança da ONU.
  2. B) O direito de veto dos cinco membros permanentes (EUA, URSS, Reino Unido, França, China) previsto na Carta; consequência: bloqueios e impasses em resoluções, dificultando ações coletivas no início da Guerra Fria (1946–1950).
  3. C) O poder de decisão é centralizado na Assembleia Geral da ONU, que pode vetar ações do Conselho de Segurança.
  4. D) O direito de veto é específico para todos os 192 países membros da ONU, sem exceções.
  5. E) O veto é utilizado somente em questões ecológicas, como mudanças climáticas e poluição.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o dispositivo pedido. A Carta das Nações Unidas (1945) concedeu aos cinco membros permanentes do Conselho de Segurança (EUA, URSS, Reino Unido, França e China) o direito de veto, previsto no artigo 27 da Carta, que lhes dá poder decisório especial sobre as resoluções de questões não processuais.
  2. Analise a consequência pedida. Esse poder decorreu do equilíbrio de forças da época, pois as grandes potências vencedoras da Segunda Guerra Mundial só aceitariam participar da organização se pudessem bloquear decisões contrárias aos seus interesses.
  3. Relacione com o período 1946-1950. Com a Guerra Fria, o veto soviético e, depois, o veto ocidental produziram muitos impasses no Conselho de Segurança, dificultando ações coletivas e intervenções efetivas.
  4. Verifique as demais alternativas. A: errada, pois o direito de intervenção militar não foi garantido a todos os membros do Conselho, e sim o Conselho decide sobre ações, com os permanentes tendo veto. C: errada, pois a Assembleia Geral não centraliza o poder decisório sobre intervenções nem pode vetar ações do Conselho. D: errada, pois o veto não é concedido a todos os 192 países membros, apenas aos cinco permanentes. E: errada, pois o veto não se restringe a questões ecológicas; é um instrumento geral de segurança internacional.
  5. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o dispositivo e analise suas implicações históricas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que todos os membros do Conselho têm poder de intervenção militar equivalente, ignorando que a distinção central é o veto dos permanentes.

Por que engana: Confundir o direito de veto com o direito de intervenção militar, acreditando que todos os membros têm o mesmo poder de decisão.

B Correta

O veto foi incluído na Carta de 1945 para acomodar as potências vencedoras; na prática, a rivalidade EUA-URSS após 1945 levou a impasses no Conselho entre 1946–1950, limitando decisões sobre intervenções e paz coletiva.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a Assembleia Geral concentra o poder decisório e pode anular o Conselho de Segurança, invertendo a hierarquia funcional entre os órgãos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza o veto para todos os países membros, esquecendo que a Carta o atribuiu apenas aos cinco membros permanentes do Conselho.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o veto a temas ambientais por influência de debates atuais, sem reconhecer que ele se aplica às decisões de segurança internacional em geral.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Conselho de Segurança da ONU

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

direito de veto na ONU · história da Guerra Fria

📚 Reveja

Revisar a Carta das Nações Unidas e suas implicações históricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o direito de veto com o direito de intervenção militar, acreditando que todos os membros têm o mesmo poder de decisão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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