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Geografia8º anoBNCC EF08GE16Fácil⏱ medio

Em áreas periurbanas, qual função de uma Unidade de Conservação contribui diretamente para reduzir o risco de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE16

Analisar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições de vida e trabalho.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em áreas periurbanas, qual função de uma Unidade de Conservação contribui diretamente para reduzir o risco de enchentes em bairros adjacentes?

  1. A) Retenção e infiltração de água no solo, reduzindo o escoamento superficial.
  2. B) Unidades de Conservação aumentam a poluição do ar nas cidades.
  3. C) Reduzem o número de espécies animales em áreas urbanas.
  4. D) Contribuem para o turismo em massivo nas cidades.
  5. E) Aumentam o fluxo de esgoto nas áreas urbanas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a função de uma Unidade de Conservação que ajude diretamente a reduzir enchentes em bairros vizinhos, em áreas periurbanas. Passo 2: Pensando em hidrologia, áreas com vegetação preservada e solo permeável retêm parte da chuva, favorecem a infiltração no solo e diminuem a quantidade de água que escorre rapidamente pela superfície em direção às ruas e às partes baixas. Passo 3: Por isso, a alternativa A descreve exatamente o serviço ambiental esperado: retenção e infiltração de água, reduzindo o escoamento superficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque a função de conservação não aumenta a poluição do ar; a questão trata de água, não de ar. Passo 5: A alternativa C está errada porque proteger ecossistemas não reduz espécies, e sim tende a preservá-las; além disso, não tem relação com enchentes. Passo 6: A alternativa D está errada porque turismo, mesmo que exista, não é a função que controla o escoamento da água. Passo 7: A alternativa E está errada porque Unidades de Conservação não aumentam o fluxo de esgoto; esse problema é de saneamento, não de proteção ambiental. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Considere as funções das Unidades de Conservação em relação ao meio ambiente.

Alternativa por alternativa

A Correta

Vegetação e solos naturais nas UCs aumentam infiltração e armazenam água, diminuindo volume e velocidade do escoamento que chega à rede urbana, reduzindo picos de cheia.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado área protegida a algum tipo de impacto urbano negativo e confundiu ar com água, sem relacionar a função com o problema de enchentes.

Por que engana: Confundir a função de retenção de água com a ideia de que as Unidades de Conservação aumentam a poluição ou o esgoto nas cidades.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que preservar áreas naturais diminui a fauna, ignorando que a conservação justamente mantém espécies, e não relacionou o tema com enchentes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, por ser uma área protegida, a Unidade de Conservação está ligada ao turismo e ignorou que a pergunta trata de controle de água.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a presença de áreas naturais com problemas de saneamento, supondo que espaços urbanos protegidos aumentam o volume de esgoto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Unidade de Conservação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

funções das Unidades de Conservação · impactos ambientais em áreas urbanas

📚 Reveja

Revisar as funções das Unidades de Conservação e seu impacto nas áreas urbanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função de retenção de água com a ideia de que as Unidades de Conservação aumentam a poluição ou o esgoto nas cidades.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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