Entre 1880 e 1885, a Conferência de Berlim organizou a chamada 'partilha da África'. Aponte uma causa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre 1880 e 1885, a Conferência de Berlim organizou a chamada 'partilha da África'. Aponte uma causa internacional para essa reunião e uma consequência política imediata nas colônias.
- A) O Sudeste Asiático se tornou um polo de desenvolvimento tecnológico autônomo.
- B) O Sudeste Asiático era autossuficiente em recursos e não sofreu alterações econômicas.
- C) Causa: rivalidade entre potências industriais por recursos e mercados; Consequência: delimitação de fronteiras arbitrárias e imposição de administrações coloniais.
- D) As plantações comerciais foram abandonadas por conta da falta de demanda europeia.
- E) Os trabalhadores nas plantações eram todos bem pagos e tinham boa qualidade de vida.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma causa internacional para a Conferência de Berlim (1884-1885) e uma consequência política imediata nas colônias. Passo 2: Na época, as potências industriais europeias (como Grã-Bretanha, França, Alemanha, Bélgica e Portugal) disputavam matérias-primas e mercados consumidores, o que gerou rivalidade e a necessidade de regras para ocupar territórios. Passo 3: A Conferência estabeleceu critérios para a ocupação (como a ocupação efetiva) e, na prática, traçou fronteiras arbitrárias que ignoraram povos, línguas e reinos africanos, impondo administrações coloniais. Passo 4: A alternativa C reúne exatamente a causa internacional (rivalidade entre potências industriais por recursos e mercados) e a consequência política imediata (fronteiras arbitrárias e administrações coloniais), por isso está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque trata do Sudeste Asiático e de desenvolvimento tecnológico, sem relação com a partilha da África. A alternativa B está errada porque afirma que a região asiática era autossuficiente e sem alterações, o que contraria o contexto colonial. A alternativa D está errada porque as plantações comerciais não foram abandonadas por falta de demanda europeia, já que a demanda era justamente o motor da expansão colonial. A alternativa E está errada porque as condições de trabalho nas plantações coloniais eram, em geral, precárias e marcadas por exploração. Passo 6: Observação: as alternativas A, B, D e E referem-se ao Sudeste Asiático ou a plantações e trabalhadores, enquanto o enunciado trata da África; isso sugere um possível erro de montagem da questão, mas a alternativa C é a única compatível com o tema proposto.
💡 Dica: Identifique a causa e a consequência relacionadas à Conferência de Berlim.
Alternativa por alternativa
Confunde a partilha da África com processos de desenvolvimento tecnológico na Ásia, supondo que o tema seja industrialização asiática.
Por que engana: O aluno pode confundir as causas da partilha da África com eventos que não estão diretamente relacionados, como a situação do Sudeste Asiático.
Imagina que regiões colonizadas ficaram economicamente intocadas e autossuficientes, desconsiderando que o imperialismo reorganizou a economia local.
Na década de 1880 a competição entre Grã-Bretanha, França, Alemanha e outras levou à Conferência de 1884–85 para regular ocupações; resultou em mapas coloniais que ignoraram estruturas políticas locais, fragmentando reinos e impondo governos coloniais.
Supõe que a expansão colonial teria terminado por falta de interesse europeu, quando a demanda por matérias-primas e mercados era justamente o motivo da ocupação.
Idealiza as condições de trabalho nas colônias com base em intuições do dia a dia, ignorando o caráter explorador do trabalho compulsório e mal remunerado.
Raio-X da questão
partilha da África
avaliacao
conflitos entre potências · colonialismo europeu
Revisar as causas e consequências da colonização africana.
O aluno pode confundir as causas da partilha da África com eventos que não estão diretamente relacionados, como a situação do Sudeste Asiático.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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