Considere alelos A (atividade aumentada de ACE) e a (atividade padrão) em Homo sapiens. Se a mãe é Aa e o pai…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere alelos A (atividade aumentada de ACE) e a (atividade padrão) em Homo sapiens. Se a mãe é Aa e o pai é aa, qual a probabilidade de um filho ser heterozigoto Aa? Relacione brevemente como seleção natural poderia atuar sobre o alelo A em ambientes com baixa disponibilidade hídrica.
- A) Barorreceptores aumentam atividade ao detectar pressão arterial baixa.
- B) O aumento da atividade vagal é a primeira resposta ao estiramento.
- C) Vasodilatação arteriolar é a resposta final ao reflexo barorreceptor.
- D) Probabilidade de 50% (1/2) de descendentes Aa. Seleção natural pode favorecer A se conferir maior retenção de sódio/água e maior pressão arterial, aumentando sobrevivência em ambientes com restrição hídrica.
- E) O reflexo barorreceptor não afeta a frequência cardíaca.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Cruzamento Aa x aa. A mãe Aa produz gametas A e a, cada um com probabilidade 1/2. O pai aa produz apenas gametas a. Combinando os gametas, os filhos são Aa com probabilidade 1/2 e aa com probabilidade 1/2. Passo 2: Logo, a probabilidade de um filho ser heterozigoto Aa é 1/2 (50%). Passo 3: Sobre a seleção natural, o alelo A aumenta a atividade da enzima ACE, o que eleva a produção de angiotensina II. Essa substância estimula a retenção de sódio e água pelos rins e aumenta a pressão arterial. Em ambientes com baixa disponibilidade hídrica, indivíduos que conservam mais água e sal tendem a sobreviver e se reproduzir mais, de modo que a seleção natural poderia aumentar a frequência de A na população. Trata-se de uma hipótese plausível, pois o efeito real depende de outros fatores ambientais e genéticos. Passo 4: Análise das demais alternativas. A) Está errada porque barorreceptores detectam principalmente aumento de pressão (estiramento), e a alternativa não responde à pergunta genética. B) Está errada porque, mesmo sendo uma descrição fisiológica do reflexo, não responde à probabilidade nem à seleção natural. C) Está errada porque descreve uma resposta vascular do reflexo, sem relação com a probabilidade de herança ou com a adaptação ao ambiente. E) Está errada porque o reflexo barorreceptor afeta a frequência cardíaca, como resposta de ajuste da pressão arterial. Passo 5: Conclusão: a alternativa D é a única que responde corretamente às duas partes da questão, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule a probabilidade e relacione com a seleção natural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os barorreceptores são ativados por pressão baixa e que essa informação resolve a questão, confundindo o reflexo fisiológico com a genética do problema.
O aluno foca apenas na descrição fisiológica do reflexo e ignora que a pergunta pede a probabilidade genética e a relação com a seleção natural.
O aluno lê a alternativa como se fosse uma resposta à pergunta e não percebe que ela trata de um detalhe vascular sem relação com o cruzamento nem com a seleção natural.
Por que engana: O aluno pode confundir a probabilidade de genótipos, calculando incorretamente a chance de um filho ser Aa.
Segregação mendeliana de Aa × aa gera gametas A/a e a; cruzamento produz 50% Aa. Fenótipo associado a maior atividade de ACE promove vasoconstrição e retenção renal de sódio (via sistema renina-angiotensina), potencial vantagem em seca.
O aluno acredita que o reflexo barorreceptor não modifica a frequência cardíaca, o que contraria o conhecimento escolar sobre o ajuste cardiovascular pelo sistema nervoso autônomo.
Raio-X da questão
herança genética e seleção natural
avaliacao
probabilidade em genética · herança genética
Revisar conceitos de herança genética e seleção natural.
O aluno pode confundir a probabilidade de genótipos, calculando incorretamente a chance de um filho ser Aa.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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