Qual das opções abaixo representa uma forma de escrita autônoma e compartilhada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reescrever textos narrativos literários lidos pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa uma forma de escrita autônoma e compartilhada?
- A) Escrever uma palavra sem ouvir a ajuda de alguém.
- B) Trabalhar em grupo para criar uma história, onde cada um escreve um parágrafo.
- C) Copiar um texto do quadro sem fazer alterações.
- D) Escrever uma redação individualmente sem discutir com os colegas.
- E) Fazer um desenho e escrever o que representa de forma isolada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma forma de escrita que seja ao mesmo tempo autônoma (o sujeito produz por conta própria, com decisões e autoria próprias) e compartilhada (a produção acontece em interação com outras pessoas). Passo 2: Resolvi a questão analisando as duas exigências juntas. A alternativa B descreve um grupo que cria uma história em conjunto, o que caracteriza o compartilhamento, e cada integrante escreve um parágrafo por conta própria, o que caracteriza a autonomia na produção. Logo, B atende às duas condições. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A traz autonomia, mas não há compartilhamento, pois a pessoa escreve sem ajuda de ninguém. C não é autônoma, porque copiar um texto do quadro dispensa a criação e a autoria. D é individual e explicitamente sem discussão com colegas, portanto não é compartilhada. E é feita de forma isolada, sem interação. Passo 4: Observação: a expressão 'autônoma e compartilhada' pode soar contraditória à primeira vista, mas no contexto da produção escrita escolar ela descreve justamente o trabalho coletivo em que cada participante ainda produz sua parte com autonomia. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa que envolve produção escrita conjunta, com participação de todos os integrantes do grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta a escrita ser autônoma para estar correta, ignorando a exigência de que ela seja compartilhada. Ele deixa de considerar que a interação com outras pessoas também é requisito.
Por que engana: O aluno pode confundir escrita autônoma com uma produção necessariamente individual e desconsiderar que a autonomia também pode ocorrer em uma atividade compartilhada.
Essa alternativa exemplifica a escrita compartilhada, onde os alunos colaboram e se ajudam no processo de criação, promovendo a aprendizagem mútua.
O aluno acredita que seguir fielmente um modelo copiado do quadro é uma forma de escrita autônoma. Ele confunde reprodução de um texto pronto com produção própria e com a autoria exigida pela escrita autônoma.
O aluno associa autonomia a isolamento, achando que escrever sozinho e sem discutir com colegas é a própria definição de escrita autônoma. Ele não percebe que a questão pede também o compartilhamento.
O aluno acha que a combinação de desenho com escrita já caracteriza uma produção compartilhada e não percebe que a alternativa descreve um trabalho feito de forma isolada. Ele entende mal o sentido de compartilhar.
Raio-X da questão
Escrita autônoma e compartilhada
diagnostico
Reconhecimento de práticas de escrita · Diferença entre individual e coletivo
Revise a diferença entre escrever sozinho e produzir um texto coletivamente, com participação dos colegas.
O aluno pode confundir escrita autônoma com uma produção necessariamente individual e desconsiderar que a autonomia também pode ocorrer em uma atividade compartilhada.
colaboracao
abstrato
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