Planejem em grupo um roteiro de áudio ou vídeo (20–30s), destinado a crianças, que incentive a lavagem das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de conscientização destinada ao público infantil que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Planejem em grupo um roteiro de áudio ou vídeo (20–30s), destinado a crianças, que incentive a lavagem das mãos; descreva quem fala, dois articuladores e dois pronomes usados para manter coesão oral.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Roteiro: Narrador: 'Lave as mãos — assim você protege seus amigos.' Criança: 'Eu faço e chamo meus colegas.' Articuladores: 'assim', 'e'. Pronomes: 'você', 'meus'. Som sugerido: água correndo e risadinhas.
Explicação
O roteiro apresenta diálogos que incentivam a lavagem das mãos de forma clara e direta, utilizando uma linguagem acessível para crianças. Os articuladores escolhidos ajudam a conectar as ideias, enquanto os pronomes mantêm a coesão e a identificação entre os falantes e o público. Além disso, a sugestão de sons cria um ambiente lúdico, tornando a mensagem mais atrativa.
Raio-X da questão
cohesão oral
fixacao
coesão textual · articuladores do discurso
Revisar os pronomes e a coesão em textos orais.
Os alunos podem esquecer de incluir os pronomes necessários para manter a coesão, tornando o texto confuso e desconexo.
saude
colaboracao
cotidiano
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