Entre 1890 e 1930, de que modo a procura europeia por chá na Índia e por borracha no Congo transformou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre 1890 e 1930, de que modo a procura europeia por chá na Índia e por borracha no Congo transformou relações de trabalho e estruturas sociais locais?
- A) Imposição de regimes laborais coercitivos e assalariados, deslocamentos populacionais e maior estratificação social.
- B) Promoção de relações trabalhistas justas e equitativas entre locais e colonizadores.
- C) Estímulo ao crescimento econômico de pequenas propriedades agrícolas locais.
- D) Facilitação da igualdade social, colocando todos em pé de igualdade.
- E) Criação de um mercado interno próspero para chá e borracha nas regiões afetadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. Entre 1890 e 1930, a demanda europeia por chá, cultivado na Índia britânica (como em Assam), e por borracha, extraída no Estado Livre do Congo, exigiu grande volume de mão de obra em plantações e na coleta de látex. Passo 2: Analise as transformações do trabalho. Na Índia, trabalhadores foram recrutados em regiões distantes e submetidos a contratos com penalidades, em regime próximo da servidão por dívida, embora recebessem algum salário. No Congo, a administração e as concessionárias impuseram cotas de produção, trabalho forçado, tomada de reféns e castigos físicos, incluindo mutilações. Passo 3: Verifique os deslocamentos populacionais. Os recrutamentos e as fugas para escapar da exploração desorganizaram comunidades e famílias, provocando migrações forçadas e movimentos de população. Passo 4: Considere a estratificação social. A nova ordem concentrou terra, renda e poder nas mãos de empresas e administradores europeus e de intermediários locais, aprofundando as desigualdades. Passo 5: Conclua. A alternativa A reúne coerção, deslocamento populacional e estratificação, que são os traços centrais desse processo, e por isso coincide com o gabarito. Há uma nuance: o termo assalariados se aplica melhor à Índia, pois no Congo o trabalho era muitas vezes exigido sem pagamento regular, mas ainda assim a alternativa é a mais adequada entre as cinco. Passo 6: Por que as outras estão erradas. B contraria o caráter coercitivo e desigual da exploração colonial. C ignora que a produção se concentrou em grandes plantações e concessões, e não em pequenas propriedades. D nega a desigualdade, que foi justamente aprofundada pelo sistema. E desconsidera que chá e borracha eram produzidos para exportação, e não para um mercado interno.
💡 Dica: Analise as transformações sociais e econômicas na Índia e no Congo.
Alternativa por alternativa
A pressão por chá e borracha levou à criação de plantações e concessionárias (c.1890–1930), exigindo grande mobilização de trabalhadores: recrutamento forçado, migrações sazonais e sistemas salariais controlados, o que alterou famílias, autoridade local e classes sociais.
O aluno idealiza a relação entre colonizadores e trabalhadores, imaginando que a presença europeia gerou relações justas, como se fossem contratos livres e equilibrados.
Por que engana: Confundir a exploração colonial com relações trabalhistas justas, acreditando que a colonização trouxe benefícios equitativos para as populações locais.
O aluno confunde o modelo produtivo colonial com o de agricultura familiar, supondo que a demanda por chá e borracha fortaleceu pequenos produtores locais.
O aluno aplica a ideia moderna de igualdade ao contexto colonial e supõe que a expansão econômica nivelou as posições sociais, sem perceber que ela aumentou as diferenças.
O aluno acredita que chá e borracha passaram a abastecer um mercado interno próspero, sem notar que eram produtos destinados principalmente à exportação para a Europa.
Raio-X da questão
colonialismo e suas consequências
avaliacao
colonialismo e suas consequências · transformações sociais no colonialismo
Revisar as relações de trabalho durante o colonialismo na Índia e no Congo.
Confundir a exploração colonial com relações trabalhistas justas, acreditando que a colonização trouxe benefícios equitativos para as populações locais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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