Leia o trecho abaixo e responda à pergunta: O que o autor quer transmitir com a frase: 'A chuva caiu forte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho abaixo e responda à pergunta: O que o autor quer transmitir com a frase: 'A chuva caiu forte, mas não conseguiu apagar a alegria das crianças que brincavam no parque'?
- A) A chuva trouxe tristeza para as crianças.
- B) A alegria das crianças é mais forte do que a chuva.
- C) As crianças pararam de brincar por causa da chuva.
- D) A chuva é um sinal de que o dia está triste.
- E) As crianças se abrigaram da chuva e não brincaram mais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a frase com atenção. Ela tem uma oposição marcada pela conjunção 'mas': a chuva caiu forte (algo negativo, que poderia atrapalhar), mas não conseguiu apagar a alegria das crianças (a alegria continuou presente).
- O autor usa a palavra 'apagar' de forma figurada, ou seja, a chuva seria capaz de extinguir a alegria, mas não conseguiu. Isso mostra que a alegria resistiu ao obstáculo.
- Portanto, a mensagem central é que a alegria das crianças foi mais forte que a chuva, o que corresponde à alternativa B.
- Por que as outras estão erradas: A) contraria a frase, pois o texto diz que a alegria não foi apagada, e não que a chuva trouxe tristeza; C) a frase diz que as crianças brincavam no parque, sem indicar que pararam; D) a chuva não é apresentada como sinal de tristeza, e sim como fenômeno que não derrota a alegria; E) a frase afirma que as crianças brincavam, o oposto de terem parado de brincar.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Observe a relação de oposição entre a chuva e a alegria das crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou a chuva como causa principal do estado das crianças e inverteu a oposição do 'mas', achando que a chuva causou tristeza.
Por que engana: O aluno pode interpretar a chuva como causa obrigatória de tristeza e ignorar que a palavra "mas" contrapõe essa ideia à alegria das crianças.
Essa alternativa está correta, pois reflete a ideia central do trecho: a felicidade das crianças persistiu mesmo diante da adversidade da chuva.
O aluno leu a chuva forte como motivo para as crianças pararem, ignorando que a frase diz que a alegria não foi apagada e que as crianças brincavam.
O aluno associou a chuva a um sinal de tristeza do dia, interpretando a chuva literalmente e não como elemento contrastado com a alegria.
O aluno entendeu que a chuva forte obrigou as crianças a se abrigarem, ignorando que o texto afirma que elas brincavam no parque.
Raio-X da questão
Sentido global do trecho
diagnostico
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O aluno pode interpretar a chuva como causa obrigatória de tristeza e ignorar que a palavra "mas" contrapõe essa ideia à alegria das crianças.
pensamento_critico
cotidiano
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