Em uma apresentação de dança no pátio escolar com pouco espaço lateral, que característica do figurino deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços (convencionais e não convencionais) para composição cênica e apresentação coreográfica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação de dança no pátio escolar com pouco espaço lateral, que característica do figurino deve ser priorizada para facilitar os deslocamentos dos bailarinos?
- A) Roupas largas e soltas que fluem com o movimento dos bailarinos.
- B) Roupas com muitos elementos brilhantes e chamativos.
- C) Roupas ajustadas ao corpo e sem elementos soltos que possam enroscar ou reduzir a mobilidade.
- D) Figurinos feitos de materiais grossos e pouco flexíveis.
- E) Figurinos com acessórios pesados e longos, como capes ou caudas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica do figurino que mais facilita os deslocamentos dos bailarinos em um espaço pequeno, com pouca lateral disponível. A prioridade é a segurança e a mobilidade, pois peças que se movimentam demais ou que se prendem ao corpo ou ao cenário atrapalham a circulação. Passo 2: A alternativa C descreve exatamente isso: roupas ajustadas ao corpo, sem elementos soltos que possam enroscar ou reduzir a mobilidade. Passo 3: A alternativa A está errada, porque roupas largas e soltas tendem a se enroscar e a ocupar mais espaço no deslocamento. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o brilho e os elementos chamativos são um recurso estético e não ajudam na mobilidade. Passo 5: A alternativa D está errada, porque materiais grossos e pouco flexíveis limitam os movimentos do corpo. Passo 6: A alternativa E está errada, porque acessórios pesados e longos, como capes ou caudas, aumentam o risco de tropeços e de colisões em espaço reduzido. Passo 7: Conclusão: a escolha segura e funcional é a C, que combina conforto, segurança e liberdade de movimento.
💡 Dica: Considere as necessidades de movimento dos bailarinos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa roupas largas à fluidez e à beleza do movimento na dança e esquece que, em espaço apertado, tecido solto pode enroscar e atrapalhar os deslocamentos.
Por que engana: Escolher figurinos que são visualmente atraentes, mas que comprometem a mobilidade dos bailarinos durante a apresentação.
O aluno confunde o efeito visual do figurino, que chama atenção no palco, com uma característica funcional que facilita o deslocamento dos bailarinos.
Figurinos justos preservam a linha corporal, permitem amplitude de movimento e evitam acidentes causados por partes soltas em espaços restritos.
O aluno acredita que materiais grossos são mais resistentes e duráveis e não considera que a falta de flexibilidade restringe os movimentos do corpo.
O aluno pensa que acessórios longos e dramáticos reforçam a expressividade da apresentação e não percebe que peças pesadas e compridas aumentam o risco de tropeços e de choques no pátio.
Raio-X da questão
figurino de dança
avaliacao
características do figurino · movimentação em dança
Revisar as características de figurinos adequados para dança em espaços pequenos.
Escolher figurinos que são visualmente atraentes, mas que comprometem a mobilidade dos bailarinos durante a apresentação.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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