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Ciências1º anoBNCC EF01CI02Difícil⏱ longo

Desenhe o tronco do corpo humano (vista frontal) e identifique claramente pulmões, coração e diafragma. Em até…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI02

Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desenhe o tronco do corpo humano (vista frontal) e identifique claramente pulmões, coração e diafragma. Em até seis linhas, explique como essas três partes atuam juntas durante um esforço físico (por exemplo, subir escadas). Acrescente uma frase sobre como diferenças físicas entre pessoas podem alterar essa interação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

No desenho: dois pulmões ao lado do coração, e o diafragma abaixo dos pulmões. Funções e interação: os pulmões realizam as trocas gasosas (oxigênio entra, dióxido de carbono sai); o coração bombeia sangue que transporta o oxigênio para os músculos; o diafragma contrai-se para aumentar o volume torácico e permitir entrada de ar. Durante esforço físico, a respiração e a frequência cardíaca aumentam: o diafragma e músculos respiratórios trabalham mais, os pulmões absorvem mais O2 e o coração distribui esse O2 rapidamente para os músculos; o CO2 produzido pelo esforço é eliminado pelos pulmões. Sobre diferenças físicas: variações no tamanho do tórax, na capacidade pulmonar, no condicionamento físico ou em condições respiratórias (como asma) podem tornar a troca gasosa e o bombeamento sanguíneo mais eficientes ou mais limitados, alterando a intensidade do esforço e a recuperação.

Explicação

A explicação aborda de forma clara e concisa a função de cada órgão no processo de respiração e circulação durante o esforço físico, destacando a interação entre eles. Além disso, menciona como características individuais podem impactar essa dinâmica, o que enriquece a compreensão do tema. A estrutura da resposta é lógica e segue a sequência de ações que ocorrem durante a atividade física.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

pulmões, coração, diafragma

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sistema respiratório · sistema circulatório

📚 Reveja

Revisar a função dos órgãos respiratórios e circulatórios durante a atividade física.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever a função de cada órgão separadamente, sem explicar como eles interagem durante o esforço físico.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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