Leia o trecho a seguir: "A menina foi ao parque e viu muitas flores coloridas. Ela ficou muito feliz com a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho a seguir: "A menina foi ao parque e viu muitas flores coloridas. Ela ficou muito feliz com a beleza das flores." Qual é a principal ideia do texto?
- A) A menina gosta de ir ao parque.
- B) A beleza das flores deixou a menina feliz.
- C) O parque tem muitas flores.
- D) A menina não gosta de flores.
- E) As flores do parque são todas coloridas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. A menina vai ao parque, vê flores coloridas e fica feliz por causa da beleza delas.
- Pergunte-se qual informação aparece como centro do texto, aquilo que os dois períodos explicam. O segundo período diz que ela ficou muito feliz com a beleza das flores, ou seja, a ideia central é a relação entre a beleza das flores e a alegria da menina.
- A alternativa B expressa exatamente essa ideia: a beleza das flores deixou a menina feliz. Ela está correta.
- As outras alternativas estão erradas. A alternativa A fala de um gosto geral da menina, algo que o texto não afirma. A alternativa C é um detalhe secundário, pois o texto apenas diz que há flores, não o foco da leitura. A alternativa D contradiz o texto, já que a menina ficou feliz com as flores. A alternativa E generaliza além do que o texto diz, pois fala de todas as flores, enquanto o texto menciona apenas flores coloridas que ela viu.
- Conclusão: a principal ideia do texto é a alegria da menina diante da beleza das flores, o que confirma o gabarito B.
💡 Dica: Identifique a informação que resume o sentimento da menina e a causa dele.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado um detalhe do primeiro período (a ida ao parque) como ideia central e supôs que o texto fala de um gosto geral da menina por parques.
Esta alternativa é correta, pois a principal ideia do texto é que a beleza das flores fez a menina se sentir feliz.
O aluno pode ter escolhido a informação mais concreta do texto, a presença de muitas flores no parque, sem perceber que ela é apenas o cenário e não o foco do trecho.
Por que engana: O aluno pode escolher uma informação verdadeira, mas secundária, como a existência de flores no parque, em vez de reconhecer a relação principal entre a beleza das flores e a felicidade da menina.
O aluno pode ter lido mal a frase final, confundindo o sentido de ficar feliz com a beleza das flores com uma reação negativa em relação a elas.
O aluno pode ter generalizado a palavra coloridas para todas as flores do parque, acreditando que o texto afirma algo sobre o conjunto de flores e não apenas sobre as que a menina viu.
Raio-X da questão
Ideia principal do texto
diagnostico
Compreensão literal de textos · Identificação de informações explícitas
Revise como localizar a informação mais importante e relacionar causa e consequência no texto.
O aluno pode escolher uma informação verdadeira, mas secundária, como a existência de flores no parque, em vez de reconhecer a relação principal entre a beleza das flores e a felicidade da menina.
tomada_decisao
literario
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