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Ciências5º anoBNCC EF05CI09Difícil⏱ longo

Desenhe um esquema simples do cérebro e marque duas áreas ligadas à memória e ao controle de movimentos. Em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI09

Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais (como obesidade, subnutrição etc.) entre crianças e jovens a partir da análise de seus hábitos (tipos e quantidade de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desenhe um esquema simples do cérebro e marque duas áreas ligadas à memória e ao controle de movimentos. Em seguida, explique como o uso contínuo de um estimulante e de um depressor durante o crescimento pode alterar essas áreas e afetar o desenvolvimento de hábitos e a aprendizagem.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Desenho: marque o hipocampo (memória) e o córtex motor (controle de movimentos). Resposta modelo: Estimulantes (ex.: anfetaminas) aumentam a atividade neuronal, podem melhorar atenção a curto prazo, mas uso contínuo no crescimento causa hiperexcitabilidade, prejudica sono e consolidação da memória e pode levar a dependência de rotinas de estimulação. Depressores (ex.: álcool) diminuem a atividade elétrica, comprometem a coordenação e a formação de memórias; uso precoce atrasa o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas e dificulta a aprendizagem de hábitos saudáveis. Explique com exemplos e relacione alterações às áreas marcadas.

Explicação

A resposta aborda de forma clara as funções das áreas do cérebro relacionadas à memória e ao controle de movimentos, explicando como o uso contínuo de estimulantes e depressores impacta negativamente o desenvolvimento dessas funções. Ela fornece exemplos específicos de substâncias e suas consequências, ligando as alterações diretamente às áreas marcadas no esquema. Essa conexão entre o uso de substâncias e suas implicações no aprendizado e na formação de hábitos é fundamental para entender o impacto no desenvolvimento infantil.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

cérebro e aprendizagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funções do cérebro · memória e movimentos

📚 Reveja

Revisar os efeitos de substâncias no desenvolvimento cerebral e na aprendizagem.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as funções das áreas do cérebro, não identificando corretamente as ligadas à memória e ao controle de movimentos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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