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BiologiaENEMBNCC EM13CNT302Difícil⏱ longo

Explique como estimar e comunicar, com cálculos e equações, a eficiência energética e as perdas de um forno de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como estimar e comunicar, com cálculos e equações, a eficiência energética e as perdas de um forno de micro-ondas que aquece m = 0,80 kg de água de T_i = 22,0 °C a T_f = 78,0 °C em t = 180 s, sabendo que a potência elétrica fornecida é P_in = 1200 W. Indique fontes de perda e sugestões para apresentação ao público.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: 1) Calcular calor absorvido pela água: Q = m·c·?T, com c = 4180 J·kg?1·K?1. ?T = 78,0 - 22,0 = 56,0 K. Q = 0,80 kg·4180 J·kg?1·K?1·56,0 K = 1,87264×10^5 J (˜1,87×10^5 J). 2) Energia elétrica fornecida: E_in = P_in·t = 1200 W·180 s = 2,16×10^5 J. 3) Eficiência: ? = Q / E_in = 1,87264×10^5 / 2,16×10^5 = 0,867 ? 86,7%. Apresente ? em % e inclua incertezas (por ex., ±5% por medição de temperatura e massa). 4) Fontes de perda: aquecimento de paredes do recipiente, vazamento térmico, evaporação de água (calor latente), perdas por reflexão/ineficiência de acoplamento das micro-ondas, dissipação elétrica no circuito. 5) Comunicação ao público: mostrar valores em unidades SI (J, kJ, kWh, %), usar comparação simples (ex.: equivalente em kWh: E_in = 2,16×10^5 J /3,6×10^6 = 0,0600 kWh), gráficos de barras com Q e E_in, declarações claras sobre suposições (c = 4180 J·kg?1·K?1, desprezar capacidade térmica do recipiente se apropriado), e recomendações práticas (reduzir tempo de aquecimento, cobrir recipiente para reduzir evaporação). 6) Procedimento experimental: medir m com balança (kg), medir T_i e T_f com termômetro calibrado (°C), cronometrar t (s), repetir medidas para média e calcular desvio padrão; reportar resultados com unidades e algarismos significativos.

Explicação

A explicação aborda todos os passos necessários para calcular a eficiência energética do forno de micro-ondas, incluindo a determinação do calor absorvido pela água e a energia elétrica fornecida. Além disso, identifica fontes de perda de energia e sugere formas eficazes de comunicar os resultados ao público, utilizando unidades apropriadas e comparações simples. A inclusão de um procedimento experimental detalhado garante a reprodutibilidade e a precisão das medições.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

eficiência energética forno micro-ondas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de eficiência energética · termodinâmica básica

📚 Reveja

Revisar cálculos de eficiência e perdas energéticas em sistemas térmicos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a eficiência com a potência total, não considerando as perdas de energia durante o processo de aquecimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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