Elabore um fluxo de trabalho computacional para criar e publicar um vídeo educativo da escola, detalhando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um fluxo de trabalho computacional para criar e publicar um vídeo educativo da escola, detalhando coleta de imagens, registro de metadados, escolha de licença, medidas de acessibilidade (legendas) e proteção de dados pessoais.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Planejamento (objetivo/roteiro). Coleta: pedir consentimento, nomear arquivos e fazer backup. Metadados: incluir título, autor, data, descrição e tags no arquivo. Licença: escolher e indicar (ex.: CC BY-NC). Acessibilidade: adicionar legendas e transcrição. Proteção de dados: anonimizar quando necessário, restringir acesso e eliminar dados sensíveis. Exportar em MP4 (H.264) e publicar com créditos e indicação de licença nos metadados.
Explicação
A explicação aborda todos os aspectos essenciais para a criação e publicação de um vídeo educativo, garantindo que o processo seja organizado e ético. A inclusão de consentimento, metadados e medidas de acessibilidade assegura que o material seja acessível e respeite os direitos dos indivíduos envolvidos. Além disso, a proteção de dados pessoais é fundamental para garantir a privacidade e a segurança das informações sensíveis.
Raio-X da questão
fluxo de trabalho computacional
avaliacao
fluxo de trabalho computacional · edição de vídeo
Revisar conceitos de produção de vídeo e proteção de dados pessoais.
O aluno pode esquecer de incluir a parte de proteção de dados pessoais, que é essencial para a publicação de conteúdos online.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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