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Arte7º anoBNCC EF69AR08Difícil⏱ longo

Projete um plano (até 250 palavras) para uma instalação coletiva ao ar livre que valorize técnicas artesanais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR08

Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Projete um plano (até 250 palavras) para uma instalação coletiva ao ar livre que valorize técnicas artesanais locais. Descreva as funções e a interação entre pelo menos cinco profissionais das artes visuais (artista, artesão, curador, designer, produtor cultural, conservador-restaurador) para garantir produção, reconhecimento cultural e preservação técnica.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano-resposta modelo: 1) Objetivo e conceito — Curador define o tema que relaciona a tradição artesanal local com uma proposta contemporânea, selecionando artistas e trabalhos representativos. 2) Pesquisa e documentação — Produtor cultural articula parcerias com associações locais e órgãos municipais; registra saberes com fotos e entrevistas para garantir reconhecimento e direitos autorais/imateriais. 3) Produção e design — Designer transforma desenhos e esquemas técnicos em soluções seguras para uso público (estruturas modulares, sinalização, acessibilidade), em diálogo com artesãos para respeitar técnicas e materiais. 4) Execução e técnicas — Artistas e artesãos colaboram na fabricação das peças, combinando estética contemporânea e saberes tradicionais; o artesão orienta procedimentos materiais e o artista propõe integração plástica. 5) Conservação preventiva — Conservador-restaurador recomenda escolhas de materiais, tratamentos e procedimentos de conservação para exposição externa (fixadores, bases, proteção contra intempéries) e elabora manual básico de manutenção. 6) Logística e viabilidade — Produtor organiza cronograma, orçamento, infraestrutura (transporte, bancada, segurança) e comunicação, garantindo participação da comunidade. 7) Mediação e legado — Educador (ou o curador em coordenação) programa oficinas e materiais interpretativos para público; produtora/documentação assegura arquivos e relatórios para divulgação e continuidade. Interações essenciais: consultas contínuas entre curador, artesãos e designer para respeito técnico; produtor alinhando prazos e recursos; conservador consultado antes da escolha de materiais; participação comunitária para legitimidade cultural. Resultado: instalação relevante artisticamente, viável logisticamente e tecnicamente preservável, com reconhecimento dos saberes locais.

Explicação

A proposta apresentada demonstra uma abordagem integrada que envolve diferentes profissionais das artes visuais, cada um contribuindo com suas expertises para garantir a valorização das técnicas artesanais locais. A interação contínua entre esses profissionais assegura que a instalação não apenas respeite as tradições culturais, mas também seja viável e sustentável a longo prazo. Além disso, a inclusão da comunidade e a documentação dos saberes fortalecem o reconhecimento cultural e a preservação do patrimônio imaterial.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

instalação coletiva ao ar livre

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

técnicas artesanais locais · interação entre profissionais de arte

📚 Reveja

Revisar as funções dos profissionais das artes visuais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não considerar a importância da colaboração entre os diferentes profissionais, resultando em um plano que não integra suas funções de forma eficaz.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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