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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Difícil⏱ longo

Em 180–260 palavras, proponha duas práticas complementares que um local religioso e um espaço laico que você…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 180–260 palavras, proponha duas práticas complementares que um local religioso e um espaço laico que você frequenta podem adotar para reduzir conflitos identitários e fortalecer o sentimento coletivo de 'nós' sem apagar as diferenças específicas de cada grupo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Uma prática: criar espaços regulares de diálogo e decisão compartilhada, com representantes de ambos os locais. Nessas reuniões combinam-se regras de convivência — horários, uso de áreas comuns, respeito a símbolos — e um protocolo para resolução de desentendimentos. A participação rotativa na coordenação garante voz igualitária e evita imposições. Outra prática: desenvolver projetos comunitários conjuntos (voluntariado, eventos culturais, serviços sociais) com metas claras e responsabilidades divididas, reconhecendo contribuições específicas de cada grupo. Essas ações promovem objetivos comuns, geram confiança através do trabalho concreto e permitem que cada grupo preserve rituais e símbolos em espaços próprios, sem necessidade de assimilação. Essas práticas reduzem conflitos porque institucionalizam canais de comunicação, estabelecem normas negociadas e criam experiências compartilhadas que transformam imagens do outro. Ao mesmo tempo, preservam identidades ao assegurar reconhecimento público das diferenças e autonomia sobre práticas internas. Medir resultados por meio de avaliações periódicas e ter instâncias de mediação comunitária ajuda a ajustar práticas e a manter o equilíbrio entre pertencimento coletivo e diversidade.

Explicação

A proposta de criar espaços de diálogo e projetos comunitários conjuntos promove a comunicação e a colaboração entre diferentes grupos, fortalecendo o sentimento de coletividade. Essas práticas permitem que as identidades específicas sejam respeitadas, enquanto se trabalha em objetivos comuns, o que é essencial para a convivência harmoniosa. Além disso, a avaliação contínua e a mediação garantem que as necessidades e diferenças sejam constantemente consideradas e ajustadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

conflitos identitários

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conflitos identitários · práticas de convivência

📚 Reveja

Revisar práticas de inclusão e diálogo inter-religioso.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode propor práticas que não consideram as especificidades de cada grupo, resultando em soluções superficiais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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