Rewrite the two statements as one sentence in the second conditional to show an unlikely present situation…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Rewrite the two statements as one sentence in the second conditional to show an unlikely present situation: "She does not have a passport. She cannot travel abroad." Write the full sentence.
- A) If she had a passport, she can travel abroad.
- B) If she wouldn't have a passport, she couldn't travel abroad.
- C) If she had a passport, she could travel abroad.
- D) If she does not have a passport, she could travel abroad.
- E) If she has a passport, she couldn't travel abroad.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as duas frases. 'She does not have a passport' (ela não tem passaporte) e 'She cannot travel abroad' (ela não pode viajar ao exterior) descrevem uma situação presente e improvável, que é o contexto típico do segundo condicional. Passo 2: Transforme a negativa em afirmativa na condição, pois o segundo condicional ('If' seguido de passado simples) descreve algo hipotético: 'If she had a passport'. Passo 3: Na oração principal usa-se 'could' (ou 'would') seguido do verbo no infinitivo sem 'to', e a possibilidade negada vira afirmativa hipotética: 'she could travel abroad'. Passo 4: Junte as partes: 'If she had a passport, she could travel abroad.' Esta é a alternativa C, que confirma o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A mistura passado na condição com 'can' no resultado, o que não forma o segundo condicional; B usa 'would' na condição, o que é incorreto nesse tipo de frase; D mantém o presente 'does not have' na condição, que pertence ao primeiro condicional e não descreve uma situação hipotética; E usa presente na condição e nega a principal, invertendo o sentido da frase original.
💡 Dica: Transforme as frases usando a estrutura do segundo condicional.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a condição está no passado, mas mantém 'can' na oração principal, sem perceber que o segundo condicional exige 'could' ou 'would'.
Por que engana: Confundir o uso de 'can' e 'could' na construção do segundo condicional, usando 'can' em vez de 'could'.
O aluno acredita que 'would' deve aparecer dentro da oração com 'if', confundindo a estrutura do segundo condicional com a da oração principal.
The second conditional uses past simple in the if-clause ('had') and a modal like 'could' in the main clause to express an unreal present ability or situation.
O aluno aplica corretamente 'could' na principal, mas mantém o presente simples na condição, como se a situação fosse real e não hipotética.
O aluno inverte a situação ao usar 'has' e 'couldn't', interpretando mal que a frase original afirma a falta do passaporte e a impossibilidade de viajar, e não o contrário.
Raio-X da questão
segundo condicional
fixacao
segundo condicional · formação de frases condicionais
Revisar a estrutura do segundo condicional em inglês.
Confundir o uso de 'can' e 'could' na construção do segundo condicional, usando 'can' em vez de 'could'.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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