Na escola, a turma faz um trabalho em grupo durante a aula. Qual espaço é usado para conversar e respeitar os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma faz um trabalho em grupo durante a aula. Qual espaço é usado para conversar e respeitar os colegas?
- A) Sala de aula
- B) Estacionamento escolar
- C) Cozinha escolar
- D) Depósito escolar
- E) Banheiro escolar
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um trabalho em grupo feito durante a aula, em que a turma conversa e precisa respeitar os colegas.
- Pergunta-se qual espaço da escola é usado para esse tipo de atividade, ou seja, um ambiente de convivência e aprendizagem coletiva.
- A sala de aula é o espaço onde ocorrem as aulas e os trabalhos em grupo, com os alunos reunidos para conversar e cooperar. Por isso a alternativa A está correta.
- O estacionamento escolar serve para estacionar veículos, não para atividades pedagógicas.
- A cozinha escolar é destinada ao preparo de alimentos da merenda, não às atividades de aprendizagem.
- O depósito escolar é usado para guardar materiais e objetos, não para trabalhos em grupo.
- O banheiro escolar é um espaço de higiene pessoal e não se destina a atividades coletivas de estudo.
- Conclusão: a resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em um local comum na escola onde os alunos interagem.
Alternativa por alternativa
A sala de aula é o espaço indicado para a turma realizar atividades em grupo, conversar e praticar o respeito e o diálogo.
O aluno pode ter associado 'conversar' e 'grupo' a um lugar de encontro informal ao ar livre, sem perceber que o estacionamento não tem função pedagógica.
Por que engana: O aluno pode confundir espaços que não promovem interação social, como o estacionamento, com aqueles que favorecem o diálogo e o respeito mútuo.
O aluno pode ter imaginado que a escola reúne grupos para momentos de convivência durante a refeição, confundindo convivência social com atividade de aula.
O aluno pode ter pensado que trabalhos em grupo exigem materiais guardados e se realizam onde esses materiais ficam, sem atentar para o espaço de ensino.
O aluno pode ter associado a palavra 'respeitar' a espaços de privacidade e reservados, sem reconhecer que o banheiro não é local de atividade coletiva.
Raio-X da questão
espaço de convivência
fixacao
normas de respeito · espaços de convivência
Revisar a importância do respeito e diálogo em ambientes escolares.
O aluno pode confundir espaços que não promovem interação social, como o estacionamento, com aqueles que favorecem o diálogo e o respeito mútuo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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