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Ciências7º anoBNCC EF07CI15Média⏱ medio

De acordo com o modelo das placas tectônicas, qual é a razão principal para a rara ocorrência de vulcões…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI15

Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

De acordo com o modelo das placas tectônicas, qual é a razão principal para a rara ocorrência de vulcões ativos e terremotos intensos no Brasil?

  1. A) Porque o Brasil possui um solo muito denso que impede a atividade tectônica.
  2. B) Porque o Brasil fica próximo à Fossa de Peru-Chile.
  3. C) Porque o Brasil está localizado no interior da Placa Sul-Americana, afastado das bordas tectônicas ativas onde predominam subducção, colisão e rifteamento.
  4. D) Porque o Brasil está em uma zona de subducção ativa.
  5. E) Porque o Brasil é uma região de alta pressão atmosférica.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Pelo modelo das placas tectônicas, vulcões ativos e terremotos intensos concentram-se nas bordas das placas, onde ocorrem subducção, colisão e rifteamento (formação de rifts), pois é nessas fronteiras que as placas interagem e acumulam e liberam tensão.
  2. O Brasil situa-se no interior da Placa Sul-Americana, longe de suas bordas ativas. Por isso, a sismicidade e o vulcanismo são raros e de baixa intensidade no território nacional, ocorrendo principalmente por tensões intraplaca.
  3. Analisando as alternativas erradas:
  4. A) Solo denso não impede atividade tectônica; a explicação é fisicamente incorreta e não se relaciona ao modelo de placas.
  5. B) A Fossa de Peru-Chile fica na margem oeste da América do Sul, distante do Brasil, e não explica a raridade no país.
  6. D) O Brasil não está em zona de subducção ativa; a subducção sul-americana ocorre na costa oeste do continente, nos Andes.
  7. E) Pressão atmosférica não tem relação com a atividade tectônica ou vulcânica.
  8. Portanto, a alternativa correta é a C, que é coerente com o modelo das placas e com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as características das placas tectônicas no Brasil.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a rigidez ou densidade do solo bloqueia os movimentos das placas e a atividade sísmica, transferindo uma intuição física do dia a dia para a geologia.

Por que engana: Confundir a localização do Brasil com regiões de alta atividade tectônica, como bordas de placas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a proximidade de uma fossa oceânica conhecida à ausência de vulcões no Brasil, sem perceber que a fossa fica na costa oeste da América do Sul, a milhares de quilômetros do território brasileiro.

C Correta

Atividade vulcânica e sísmica intensa concentra-se nas fronteiras de placas; áreas internas de placas (como a maior parte do Brasil) sofrem menos tensões tectônicas e apresentam sismicidade intraplaca esparsa e de baixa magnitude.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a posição do Brasil com a das bordas andinas, supondo que o país está em zona de subducção ativa, quando a subducção sul-americana ocorre apenas na margem oeste do continente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que condições atmosféricas influenciam a dinâmica interna da Terra, misturando fenômenos meteorológicos com processos geológicos profundos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

placas tectônicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

modelo das placas tectônicas · localização geográfica do Brasil

📚 Reveja

Revisar os conceitos sobre placas tectônicas e sua relação com vulcões e terremotos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a localização do Brasil com regiões de alta atividade tectônica, como bordas de placas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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