Questões BNCC EF07CI15

— A sombra da vareta aponta para cá, e a bússola para outro lado — constatou Júlia, no pátio da escola. Para investigar, o grupo plantou uma vareta vertical em um vaso e, ao meio-dia solar, traçou a linha da sombra no chão. Em seguida, posicionaram uma bússola sobre um banco de madeira, longe de estruturas metálicas, e marcaram a direção de sua ponta norte magnética. Ao sobrepor as duas linhas, mediram um desvio de aproximadamente 8 graus a leste da sombra em relação à agulha. Com ferramentas simples, os alunos documentaram essa diferença entre o norte verdadeiro e o norte magnético.

Analise as marcações obtidas pela sombra da vareta e pela bússola e indique a causa mais plausível desse desvio.

Por que não ocorre um eclipse lunar em todas as luas cheias, considerando a órbita da Lua em torno da Terra?

Durante uma aula, a professora fala sobre a atividade sísmica em diferentes partes do mundo. Por que o Brasil possui uma baixa ocorrência de terremotos?

Um grupo de alunos está pesquisando sobre tsunamis. Quais características geológicas do Brasil explicam a pouca ocorrência desse fenômeno no país?

Em uma montagem, uma lâmpada representa o Sol, uma bola representa a Lua e uma esfera representa a Terra. A posição dos três objetos deve mostrar como ocorre um eclipse solar.

Para representar corretamente um eclipse solar, onde deve ser colocada a bola que representa a Lua?

Em uma aula de ciências, o professor pede que você desenhe as fases da Lua. Como você representaria um eclipse lunar nesse desenho?

Em uma atividade escolar, os alunos modelaram o Sistema Solar usando bolas. Se a Terra e a Lua estão na proporção correta, como se forma a fase crescente da Lua?

Uma pesquisa revelou que em determinadas regiões do mundo, eclipses solares são mais frequentes. Como essa informação pode ser utilizada para planejar eventos públicos de observação?