Leia: "Na praça, as crianças corriam." A palavra 'as' é de uso muito frequente. Para promover fluência, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia: "Na praça, as crianças corriam." A palavra 'as' é de uso muito frequente. Para promover fluência, qual modo de leitura dessa palavra é preferível?
- A) Leitura global (memorização visual da palavra).
- B) Traduzir a palavra para outra língua antes de ler.
- C) Fazer a leitura da palavra letra por letra.
- D) Ler a palavra apenas em voz alta sem visualizá-la.
- E) Ignorar a palavra e passar para a próxima frase.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual modo de leitura é preferível para a palavra 'as', que é muito frequente, a fim de promover fluência. Passo 2: Palavras muito frequentes e curtas, como 'as', 'de', 'que' e 'o', tendem a ser reconhecidas de forma global, ou seja, por memorização visual da forma inteira, sem decodificação sílaba por sílaba. Esse reconhecimento automático libera a atenção do leitor para a compreensão do texto, o que caracteriza a fluência. Passo 3: A alternativa A, leitura global, é a correta, pois descreve exatamente esse processo de reconhecimento rápido de palavras frequentes. Passo 4: A alternativa B está errada, pois traduzir a palavra para outra língua não tem relação com a leitura em português e só acrescentaria uma etapa desnecessária. Passo 5: A alternativa C está errada, pois soletrar letra por letra é um procedimento lento que atrapalha a fluência, sendo mais útil para palavras desconhecidas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ler em voz alta sem visualizar a palavra não desenvolve o reconhecimento visual, que é justamente o que gera fluência. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignorar a palavra prejudica a compreensão da frase, já que 'as' é um artigo que indica o gênero e o número de 'crianças' e 'praça' e faz parte do sentido do texto. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Considere a entonação e a fluência na leitura.
Alternativa por alternativa
Palavras de alta frequência e função gramatical costumam ser reconhecidas por memória visual, evitando decodificação letra a letra e aumentando a velocidade e fluência da leitura.
O aluno acredita que, para ler melhor uma palavra do português, é preciso primeiro convertê-la em outro idioma, confundindo estratégia de leitura com tradução.
O aluno supõe que soletrar cada letra garante a leitura correta e, por isso, aplica a decodificação letra por letra mesmo em palavras que já deveriam ser reconhecidas de imediato.
Por que engana: O aluno pode confundir a leitura global com a leitura letra por letra, optando por uma abordagem que não favorece a fluência.
O aluno entende que a fluência depende apenas de falar em voz alta, sem perceber que o reconhecimento visual rápido da palavra é o componente central da leitura fluente.
O aluno pensa que palavras muito frequentes são dispensáveis e que pular trechos aumenta a velocidade, desconsiderando que o artigo 'as' é necessário para o sentido da frase.
Raio-X da questão
modo de leitura
fixacao
modo de leitura · fluência na leitura
Revisar as regras de entonação e fluência na leitura.
O aluno pode confundir a leitura global com a leitura letra por letra, optando por uma abordagem que não favorece a fluência.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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