Ao decidir entre leitura global e decodificação para a palavra técnica 'isomerização' num texto de ciências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar processos de formação de palavras por composição (aglutinação e justaposição), apropriando-se de regras básicas de uso do hífen em palavras compostas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao decidir entre leitura global e decodificação para a palavra técnica 'isomerização' num texto de ciências, qual critério analítico deve orientar a escolha?
- A) Decodificação fonológica para termos que já conhecemos.
- B) Leitura memorística, praticando repetidamente a pronúncia da palavra.
- C) Escolher qualquer método baseado na primeira letra da palavra.
- D) Optar pela leitura global, pois toda palavra técnica é sempre perfeitamente reconhecível.
- E) Frequência e familiaridade ortográfica: se for reconhecível visualmente usar leitura global; se for nova, aplicar decodificação fonológica e morfossintática.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede um critério analítico para decidir entre leitura global (reconhecimento visual da palavra inteira) e decodificação (correspondência entre letras e sons, com análise das partes da palavra). Passo 2: Ao analisar 'isomerização', um termo técnico de química, percebe-se que, para a maioria dos leitores, ele não é reconhecido de imediato. Por isso, a decodificação, apoiada na decomposição em partes (iso-, mero, -ização), é o caminho adequado. Passo 3: A alternativa E apresenta o critério correto: a frequência e a familiaridade ortográfica. Se a palavra é reconhecível visualmente, a leitura global é eficiente; se é nova, aplica-se decodificação fonológica e análise morfológica. Passo 4: A alternativa A está errada porque, para termos já conhecidos, o mais econômico é a leitura global, e não a decodificação. Passo 5: A alternativa B está errada porque repetir a pronúncia por memorização não é um critério analítico e não orienta a escolha entre os métodos. Passo 6: A alternativa C está errada porque a primeira letra não oferece nenhuma base para decidir o método de leitura. Passo 7: A alternativa D está errada porque nem toda palavra técnica é sempre reconhecível; termos específicos costumam ser novos para o leitor. Observação: a expressão 'decodificação morfossintática' seria tecnicamente mais precisa como análise morfológica, mas, mesmo assim, a alternativa E é a melhor resposta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere o contexto do texto e a função da palavra.
Alternativa por alternativa
Confunde os papéis dos métodos, supondo que termos já conhecidos devam ser decodificados letra por letra, quando a leitura global é mais rápida para palavras familiares.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de decodificação com a leitura global, optando por um método inadequado para palavras técnicas novas.
Acredita que a memorização da pronúncia por repetição resolve a escolha do método, ignorando que a decisão depende da análise da forma escrita e da familiaridade da palavra.
Imagina que a primeira letra oferece pista suficiente para escolher o método de leitura, uma estratégia sem base no conhecimento sobre processos de leitura.
Supõe que, por serem muito usadas em textos de ciências, as palavras técnicas são sempre familiares, ignorando que termos específicos costumam ser novos para o leitor.
A escolha depende da familiaridade e da função da palavra no texto; termos frequentes ou já armazenados exigem leitura global, termos inéditos exigem decodificação para acesso ao significado.
Raio-X da questão
leitura global e decodificação
avaliacao
leitura global · decodificação fonológica
Revisar estratégias de leitura e compreensão de textos científicos.
O aluno pode confundir a necessidade de decodificação com a leitura global, optando por um método inadequado para palavras técnicas novas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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