Leia a palavra 'agora'. Se um estudante a identifica instantaneamente pela forma visual, sem converter grafema…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra 'agora'. Se um estudante a identifica instantaneamente pela forma visual, sem converter grafema a grafema, qual habilidade ele demonstra?
- A) Decodificação fonema a fonema.
- B) Memorização da palavra em frases.
- C) Análise gramatical da palavra.
- D) Reconhecimento visual automático (leitura global) da palavra.
- E) Reconhecimento auditivo da palavra.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão descreve um estudante que identifica a palavra 'agora' de forma instantânea, pela forma visual, sem precisar converter cada letra (grafema) em som (fonema) e juntar os sons.
- Esse tipo de leitura, em que o leitor reconhece a palavra inteira como unidade visual, sem decodificação letra a letra, é chamado de leitura global ou reconhecimento visual automático, e costuma ocorrer quando a palavra já é familiar e foi bem consolidada no vocabulário visual.
- Por isso a alternativa D está correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a decodificação fonema a fonema é justamente o processo que o estudante não precisou usar.
- A alternativa B está errada, pois memorizar a palavra em frases não descreve o reconhecimento pela forma visual da palavra isolada.
- A alternativa C está errada, pois a análise gramatical trata da classe e função da palavra no texto, e não de sua identificação visual.
- A alternativa E está errada, pois o reconhecimento auditivo depende do som da palavra, enquanto a questão fala de reconhecimento pela forma visual.
💡 Dica: Pense na habilidade de reconhecimento visual de palavras.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que toda leitura passa obrigatoriamente pela conversão de letras em sons, confundindo a decodificação, que é um método, com a única forma de ler.
Por que engana: O aluno pode confundir a habilidade de reconhecimento visual com a decodificação fonema a fonema, acreditando que a leitura envolve sempre a conversão de sons.
O aluno associa reconhecer uma palavra à memorização do contexto em que ela aparece em frases, sem perceber que a questão pede o reconhecimento pela forma visual.
O aluno confunde identificar uma palavra com analisar sua classe gramatical, como se reconhecer 'agora' exigisse classificá-la como advérbio.
O reconhecimento imediato indica armazenamento ortográfico da forma da palavra, dispensando a decodificação fonema-a-fonema e favorecendo a fluência de leitura.
O aluno se prende à palavra 'reconhecimento' e à ideia de que ler envolve som, ignorando que o enunciado enfatiza a forma visual da palavra.
Raio-X da questão
reconhecimento visual de palavras
diagnostico
reconhecimento de palavras · leitura global
Revisar as habilidades de leitura e reconhecimento de palavras.
O aluno pode confundir a habilidade de reconhecimento visual com a decodificação fonema a fonema, acreditando que a leitura envolve sempre a conversão de sons.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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