Usando um modelo físico (lanterna como Sol, esfera como Terra, esfera menor como Lua) e observações reais da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Usando um modelo físico (lanterna como Sol, esfera como Terra, esfera menor como Lua) e observações reais da Lua ao longo de pelo menos duas semanas, elabore uma justificativa que: (a) explique como as posições relativas Sol–Terra–Lua produzem as fases (nova, quarto, cheia); (b) indique as posições necessárias para eclipses solar e lunar; (c) explique por que eclipses não ocorrem todo mês; e (d) descreva por que a Lua fica avermelhada durante um eclipse lunar total. Anexe esquemas das posições que você descreve e relacione-os às observações que confirmam seu modelo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo-resposta: As fases da Lua ocorrem porque vemos diferentes frações da face iluminada pela luz do Sol conforme a Lua orbita a Terra: Lua nova (Lua entre Sol e Terra, face iluminada voltada para o Sol), quarto (ângulo de 90°; metade iluminada visível), Lua cheia (Terra entre Sol e Lua; face voltada para a Terra totalmente iluminada). Eclipse lunar ocorre quando, em Lua cheia, a Lua atravessa a sombra da Terra (umbra); eclipse solar ocorre quando, em Lua nova, a Lua projeta sombra sobre parte da Terra. Eclipses não ocorrem todo mês porque a órbita da Lua está inclinada cerca de 5° em relação ao plano da órbita da Terra; na maior parte do tempo a Lua passa acima ou abaixo do plano de sombra, evitando o alinhamento necessário. A cor avermelhada durante um eclipse lunar total resulta da refração e espalhamento da luz solar pela atmosfera terrestre: a atmosfera espalha preferencialmente as cores azuis e transmite/reflete raios vermelhos para dentro da sombra, iluminando a Lua com tons alaranjados/avermelhados. Observações que confirmam o modelo: sequência de desenhos fotográficos da fração iluminada ao longo do mês; repetição do experimento com lanterna e esferas mostrando os ângulos; registro da passagem e coloração da Lua durante um eclipse lunar.
Explicação
A explicação aborda de forma clara e sequencial como as posições relativas do Sol, da Terra e da Lua geram as fases lunares e os eclipses, utilizando conceitos de astronomia e a dinâmica dos corpos celestes. Além disso, esclarece a razão pela qual eclipses não ocorrem mensalmente, devido à inclinação da órbita da Lua, e detalha o fenômeno da coloração avermelhada da Lua durante um eclipse lunar total, relacionando-o com a refração da luz na atmosfera terrestre. A inclusão de observações e esquemas reforça a compreensão prática e visual dos conceitos apresentados.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
avaliacao
fases da Lua · eclipses solares e lunares
Revisar as posições relativas do Sol, Terra e Lua e suas consequências.
O aluno pode confundir as posições que geram as fases da Lua e os eclipses, não relacionando corretamente os fenômenos observados.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em um diário de observação, Caio registrou Lua cheia no dia 3; em outro mês, sua prima anotou Lua cheia no dia 2, e a…
- Em um calendário de observação, a tabela registra Lua nova em 3 de junho e novamente em 2 de julho. Observe a tabela…
- Em um observatório, foram anotadas as datas em que a Lua apareceu nova: maio - dia 5; junho - dia 3; julho - dia 3…
- No mural da turma, os desenhos da Lua feitos no começo de um mês e cerca de um mês depois mostraram novamente uma Lua…
- Para planejar uma sessão de observação noturna, a biblioteca do bairro criou um registro fictício das formas da Lua…
- — Se soubermos quando a Lua estará bem iluminada, poderemos marcar a observação noturna da praça — disse Laila ao grupo…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
