Qual das opções abaixo representa corretamente a forma alfabética da palavra 'cachorro'?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa corretamente a forma alfabética da palavra 'cachorro'?
- A) Cachrro
- B) Cachorro
- C) Cachorrro
- D) Cachoroo
- E) Cachor
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A expressão 'forma alfabética' do enunciado é pouco usual; a leitura mais provável é que a questão pergunta qual alternativa apresenta a grafia correta da palavra cachorro. Resolvi pela ortografia, sem depender do gabarito. Passo 2: Escrevo a palavra letra por letra: c-a-c-h-o-r-r-o. São oito letras, com as sílabas ca-cho-rro, e o dígrafo 'rr' aparece entre vogais. Passo 3: Comparo com as alternativas. A alternativa B, Cachorro, coincide exatamente com essa sequência, então está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Cachrro falta a vogal 'o' após o 'ch'. C) Cachorrro tem um 'r' a mais, formando um 'rrr' que não existe na palavra. D) Cachoroo troca o 'rr' por 'r' seguido de vogal extra no final. E) Cachor perde a vogal final 'o'. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a B, Cachorro, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare cada alternativa com a escrita correta da palavra, observando todas as letras.
Alternativa por alternativa
O aluno deixa de registrar a vogal 'o' depois do dígrafo 'ch', como se ela não fizesse parte da grafia.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa com letras omitidas ou acrescentadas por não conferir a quantidade e a sequência das letras da palavra.
Esta é a forma correta da palavra 'cachorro', que é escrita utilizando todas as letras do alfabeto que compõem a sua estrutura. A correta formação da palavra é essencial para a comunicação escrita.
O aluno acredita que o 'rr' pode ser ampliado para três letras consecutivas, confundindo a duplicação com repetição livre.
O aluno troca o 'rr' por um 'r' simples e acrescenta uma vogal extra no final, provavelmente por ter memorizado a palavra de forma imprecisa.
O aluno omite a vogal final 'o', porque na fala informal essa vogal átona quase desaparece, e transfere essa pronúncia para a escrita.
Raio-X da questão
Escrita alfabética de palavras
diagnostico
Reconhecimento das letras do alfabeto · Relação entre sons e letras
Revise a correspondência entre letras, sons e a ordem correta das letras nas palavras.
O aluno pode escolher uma alternativa com letras omitidas ou acrescentadas por não conferir a quantidade e a sequência das letras da palavra.
tomada_decisao
abstrato
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