Compare duas concepções de imortalidade — reencarnação e ressurreição — e indique duas implicações éticas que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare duas concepções de imortalidade — reencarnação e ressurreição — e indique duas implicações éticas que cada uma pode ter para a convivência escolar.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A reencarnação concebe continuidade por renascimentos condicionados por ações passadas; eticamente tende a enfatizar responsabilidade pessoal e consequências das ações (educação para responsabilidade e reparação). A ressurreição, presente em tradições que imaginam restauração pessoal após a morte, pode valorizar dignidade intrínseca e esperança comunitária (incentivo ao cuidado mútuo e à solidariedade). Na escola, reconhecer essas diferenças implica: 1) promover respeito às diversas expectativas sobre vida e morte; 2) oferecer apoio emocional e espaço para rituais/lembranças adequados; 3) evitar imposição de interpretações únicas, valorizando diálogo e inclusão.
Explicação
A resposta apresenta uma comparação clara entre as duas concepções de imortalidade, destacando suas implicações éticas de forma concisa. Além disso, sugere ações práticas que podem ser implementadas na convivência escolar, promovendo um ambiente inclusivo e respeitoso. A estrutura da resposta facilita a compreensão das diferenças e suas aplicações no contexto educacional.
Raio-X da questão
imortalidade, reencarnação, ressurreição
avaliacao
conceitos de imortalidade · valores éticos na convivência
Revisar as principais características da reencarnação e da ressurreição.
O aluno pode confundir os conceitos de reencarnação e ressurreição, não conseguindo apresentar implicações éticas corretas para cada um.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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