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Computação1º anoBNCC EF15CO04Difícil⏱ longo

Projete um plano para reutilizar um algoritmo de ordenação por pontuação de alunos em três contextos distintos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO04

Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Projete um plano para reutilizar um algoritmo de ordenação por pontuação de alunos em três contextos distintos (ranking por nota, por frequência, por avaliação por pares). Descreva os passos para tornar o algoritmo reutilizável, incluindo quais parâmetros ou funções devem ser abstraídas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Identificar a parte invariável: algoritmo de ordenação (p.ex. quicksort/merge). 2) Abstrair o critério de comparação como função 'comparador(dadoA,dadoB)' que recebe campos (nota, frequência, avaliação por pares). 3) Parametrizar a fonte de dados e o esquema (campos presentes) para aceitar diferentes estruturas. 4) Separar I/O (leitura/escrita) do núcleo de ordenação. 5) Documentar a interface (assinatura do comparador e formato de entrada). 6) Implementar testes com datasets representativos para cada contexto. 7) Opcional: permitir ordenação estável e tratamento de valores ausentes. Resultado: o mesmo algoritmo é reaproveitado passando diferentes funções comparadoras e configurações de dados.

Explicação

A resposta apresenta um plano estruturado que permite a reutilização do algoritmo de ordenação em diferentes contextos, enfatizando a abstração e a parametrização. Ao definir uma função de comparação flexível e separar as partes do código, facilita-se a adaptação do algoritmo a diversas necessidades. A documentação e os testes garantem que o algoritmo funcione corretamente em cada aplicação específica, assegurando sua eficácia e robustez.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

algoritmo de ordenação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

algoritmo de ordenação · abstração de funções

📚 Reveja

Revisar conceitos de algoritmos e abstração de funções.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar em identificar quais parâmetros precisam ser generalizados para diferentes contextos, criando um algoritmo muito específico e não reutilizável.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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