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Qual técnica de baixo custo permite reduzir uso de água potável para jardinagem e limpeza em casas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual técnica de baixo custo permite reduzir uso de água potável para jardinagem e limpeza em casas, aproveitando recursos naturais?

  1. A) Aumentar o uso de água da rede para todos os usos.
  2. B) Instalar barris ou cisternas para captação e armazenamento de água da chuva para usos não potáveis.
  3. C) Criar lagos artificiais com água tratada para captação.
  4. D) Usar água potável de caixas d'água para jardinagem.
  5. E) Instalar torneiras automáticas com temporizador.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma técnica de baixo custo que reduza o uso de água potável em jardinagem e limpeza, aproveitando recursos naturais. A ideia central é substituir uma fonte nobre (água tratada da rede) por uma fonte natural disponível no local (a chuva) para usos que não exigem potabilidade.
  2. Analisando a alternativa B, instalar barris ou cisternas para captar e armazenar a água da chuva cumpre exatamente essa função: a água da chuva é recurso natural, a captação é simples e barata, e a água pode ser usada em regar plantas e lavar calçadas sem consumir água potável.
  3. A alternativa A está errada, pois aumentar o uso da água da rede eleva o consumo de água potável, o oposto do que se pretende.
  4. A alternativa C está errada, pois lagos artificiais com água tratada desperdiçam água potável e não são uma técnica de baixo custo nem de uso doméstico.
  5. A alternativa D está errada, pois usar água potável das caixas d'água para jardinagem é justamente o consumo que a questão quer reduzir.
  6. A alternativa E está errada, pois torneiras com temporizador podem economizar água, mas não aproveitam recursos naturais, que é um requisito explícito do enunciado.
  7. Conclusão: a resposta correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em soluções sustentáveis para o uso da água.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido 'técnica de reduzir consumo' com a ideia de ter mais água disponível, acreditando que mais oferta da rede resolve a escassez.

Por que engana: Escolher a alternativa que sugere aumentar o uso de água da rede, ignorando a proposta de conservação e reaproveitamento.

B Correta

A captação de chuva fornece água para regar jardins e limpeza, reduzindo demanda sobre abastecimento e custos; é de fácil implementação doméstica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado 'captação de água' a grandes reservatórios artificiais, sem perceber que o enunciado exige água natural e baixo custo, e que usar água tratada contraria o objetivo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que, por já estar armazenada na caixa d'água, a água potável pode ser usada à vontade para tarefas externas, ignorando que o objetivo é justamente poupar água potável.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado qualquer medida que economize água como correta, sem notar que o enunciado exige o aproveitamento de recursos naturais, o que a alternativa não contempla.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

técnicas de conservação de água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

técnicas de conservação de água · aproveitamento de recursos naturais

📚 Reveja

Revisar métodos de aproveitamento de água da chuva.

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa que sugere aumentar o uso de água da rede, ignorando a proposta de conservação e reaproveitamento.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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