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História4º anoBNCC EF04HI01Média⏱ longo

Como a crise econômica iniciada em 1929 contribuiu, nas décadas de 1930, para o fortalecimento de regimes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI01

Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a crise econômica iniciada em 1929 contribuiu, nas décadas de 1930, para o fortalecimento de regimes autoritários na Europa e para políticas expansionistas que culminaram na guerra em 1939?

  1. A) A crise gerou desemprego e instabilidade social, favorecendo apoio a líderes autoritários que prometeram ordem e recuperação; regimes como a Alemanha (1933) e a Itália (década de 1930) adotaram políticas expansionistas que culminaram na eclosão da Segunda Guerra em 1939.
  2. B) Provocou o imediato colapso das forças militares europeias, impedindo qualquer agressão externa.
  3. C) A crise levou ao fim do nacionalismo e a um desarmamento generalizado na Europa.
  4. D) A crise de 1929 fortaleceu as democracias europeias, reduzindo o apoio a regimes autoritários.
  5. E) Gerou uma união econômica entre as potências que evitou conflitos e garantiu paz em 1939.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tema: a Grande Depressão iniciada com a quebra da Bolsa de Nova York em 1929 e suas consequências políticas na Europa entre as décadas de 1930 e a eclosão da Segunda Guerra em 1939.
  2. Analise o mecanismo: a crise elevou o desemprego, a miséria e a insatisfação social. Nesse cenário, parte da população apoiou líderes que prometiam ordem, autoridade e recuperação econômica, favorecendo a ascensão de regimes autoritários.
  3. Relacione com as políticas expansionistas: a Alemanha nazista (Hitler chegou ao poder em 1933) e a Itália fascista (com políticas agressivas na década de 1930) buscaram ampliar seus territórios e romper os acordos do pós-Primeira Guerra, o que levou à invasão da Polônia e ao início da guerra em 1939.
  4. Conclusão: a alternativa A é a única que descreve corretamente o vínculo entre a crise, o fortalecimento de regimes autoritários e a expansão que culminou no conflito.
  5. Por que as outras estão erradas: B está errada porque a crise não destruiu as forças militares europeias, pelo contrário, vários países se rearmaram; C está errada porque a crise não acabou com o nacionalismo, que se intensificou, e não houve desarmamento generalizado; D está errada porque a crise enfraqueceu as democracias e fortaleceu os regimes autoritários; E está errada porque não houve união econômica que evitasse o conflito, e a guerra de 1939 ocorreu justamente com a invasão da Polônia.

💡 Dica: Analise as consequências da crise de 1929 nos contextos políticos da Europa.

Alternativa por alternativa

A Correta

Colapso econômico ampliou descontentamento e medo, fortalecendo partidos radicais; líderes autoritários utilizaram nacionalismo e militarização para recuperar economia e prestígio, traduzindo crises internas em agressões externas entre 1935–1939.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que a crise econômica enfraqueceu de forma imediata e total os exércitos, como se a falta de dinheiro paralisasse as Forças Armadas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que a crise, por ser internacional, aproximou os países e fez o nacionalismo desaparecer, confundindo a cooperação econômica com o fim das rivalidades.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado crise econômica apenas a perda de confiança no autoritarismo, supondo que as dificuldades sempre levam a população a defender a democracia, sem considerar o apelo de promessas de ordem.

Por que engana: Confundir a relação entre crise econômica e fortalecimento de regimes autoritários, acreditando que a crise levou ao fortalecimento das democracias.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a cooperação econômica de alguns países com uma união capaz de evitar guerras, desconsiderando que as potências seguiam rivalidades e expansão territorial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

crise de 1929 e autoritarismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

crise de 1929 · regimes autoritários

📚 Reveja

Revisar os impactos da crise de 1929 na política europeia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre crise econômica e fortalecimento de regimes autoritários, acreditando que a crise levou ao fortalecimento das democracias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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