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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS03Difícil⏱ longo

Em Traços, Sons, Cores e Formas, elabore uma proposta de atividade para bebês (0–18 meses) que use materiais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em Traços, Sons, Cores e Formas, elabore uma proposta de atividade para bebês (0–18 meses) que use materiais seguros para produzir sons diferentes, associe ações coloridas do adulto a ritmos lentos e rápidos, descreva passos, cuidados de segurança e um critério simples para observar interesse do bebê.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetivo: estimular percepção auditiva e atenção por meio de sons e cores. Materiais: três recipientes plásticos grandes e resistentes (ex.: garrafas de leite bem lavadas) com tampas coladas e fita adesiva reforçada; enchimentos diferentes e seguros (muitos pedaços de tecido macio, espuma densa, ou uma pequena quantidade de grânulos grandes selados dentro de uma bolsa interna), e três faixas de tecido colorido presas externamente (azul, amarelo, verde). Passos: 1) Preparar e selar os instrumentos, cobrir com tecido colorido. 2) Sentar com o bebê no colo; apresentar cada cor isoladamente, sacudindo lentamente o azul (ritmo lento), com movimentos mais rápidos para o amarelo (ritmo rápido) e gentis vibrações para o verde (meio-termo). 3) Repetir sequências curtas alternando ritmos, permitir que o bebê toque e segure com supervisão. Cuidados: verificar selagem das tampas, evitar peças pequenas, manter volume baixo, monitorar reação do bebê a sons. Critério de observação do interesse: aumento da atenção visual e auditiva (olhar para o objeto), vocalizações ou alcance manual indicam interesse; agitação ou desinteresse indicam necessidade de pausa ou mudança de intensidade. Adaptação para ritmos: o adulto usa a cor como sinal para variar velocidade e intensidade; registrar respostas do bebê para ajustar duração e dinâmica.

Explicação

A proposta de atividade é adequada pois promove a exploração sensorial por meio de sons e cores, fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e motor dos bebês. Os materiais seguros e as instruções claras garantem a segurança durante a atividade, enquanto a observação do interesse do bebê permite ajustes na dinâmica, favorecendo a interação e o engajamento. Além disso, a variação de ritmos e cores estimula a percepção auditiva e visual, essenciais nessa faixa etária.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

atividade sensorial para bebês

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

atividades sensoriais seguras · ritmos e sons

📚 Reveja

Revisar práticas seguras de atividades sensoriais para bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever uma atividade que não considera a segurança dos materiais ou a faixa etária dos bebês.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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