Na entrada de uma escola pública há a bandeira nacional no mastro e, ao lado, um painel com símbolos de várias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na entrada de uma escola pública há a bandeira nacional no mastro e, ao lado, um painel com símbolos de várias crenças. Que função social a presença da bandeira costuma representar nesse espaço de convivência?
- A) Mostrar que a escola é propriedade privada ou de uma empresa.
- B) Indicar a religião oficial da escola.
- C) Identidade nacional e pertencimento cívico.
- D) Promover propaganda de um partido político entre os alunos.
- E) Servir como indicador meteorológico para orientar ventos no pátio.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta qual função social a bandeira nacional costuma representar em um espaço de convivência, como a entrada de uma escola pública, onde também há um painel com símbolos de diferentes crenças.
- Pense no papel dos símbolos nacionais. A bandeira é um dos símbolos da pátria e, ao ficar em destaque no mastro da entrada, costuma expressar a identidade nacional e o sentimento de pertencimento cívico de quem frequenta o espaço, reforçando o vínculo com a nação e com a cidadania.
- Analise a presença do painel com símbolos de várias crenças. Ele indica pluralidade religiosa e convivência de diferentes tradições em um espaço público laico, o que reforça que a bandeira representa a coletividade nacional e não uma religião específica.
- Verifique as alternativas erradas.
- A) Está errada, pois uma escola pública pertence ao poder público e não a uma empresa ou propriedade privada.
- B) Está errada, pois a bandeira não indica religião oficial, e o painel com várias crenças mostra justamente o contrário.
- D) Está errada, pois a bandeira nacional é um símbolo de todos e não faz propaganda de partidos políticos.
- E) Está errada, pois a bandeira não funciona como indicador meteorológico; sua função é simbólica.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que corresponde ao gabarito oficial.
💡 Dica: Refletir sobre a função da bandeira e dos símbolos religiosos na convivência escolar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por haver um mastro e um painel na entrada, o espaço pertence a uma entidade privada, confundindo a gestão de uma escola pública com propriedade empresarial.
O aluno pode associar a bandeira e os símbolos religiosos a uma religião adotada pela instituição, sem perceber que o painel com várias crenças indica pluralidade e não uma religião oficial.
Por que engana: Confundir a função da bandeira como um símbolo de propriedade ou religião específica, em vez de reconhecer sua representação de identidade nacional.
A bandeira é um símbolo do Estado e da nação; sua presença em escolas marca vínculo com a comunidade política, valores cívicos e atividades de cidadania, sem substituir as identidades religiosas dos alunos.
O aluno pode atribuir a símbolos nacionais uma intenção política partidária, confundindo identidade nacional com propaganda de governos ou partidos.
O aluno pode tomar a bandeira ao vento como função prática de orientação, interpretando um símbolo como instrumento físico, quando sua função é simbólica.
Raio-X da questão
função social da bandeira
diagnostico
função social da bandeira · símbolos de crenças
Estudar a importância dos símbolos nacionais e religiosos na sociedade.
Confundir a função da bandeira como um símbolo de propriedade ou religião específica, em vez de reconhecer sua representação de identidade nacional.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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