Tabela resumida: projetos sociais liderados por religiosos em Belo Horizonte — Projeto A (Líder: Sra. Maya)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública (política, saúde, educação, economia).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tabela resumida: projetos sociais liderados por religiosos em Belo Horizonte — Projeto A (Líder: Sra. Maya): 1.200 beneficiários, aumento de 8% no índice de saúde comunitária; Projeto B (Líder: Irmão Carlos): 3.500 beneficiários, aumento de 3%; Projeto C (Líder: Imam Rafi): 900 beneficiários, aumento de 12%. Analisando alcance e impacto relativo, qual líder demonstra melhor equilíbrio entre amplitude e melhoria na saúde?
- A) Imam Rafi — Projeto C: maior aumento percentual, menor alcance.
- B) Irmão Carlos — Projeto B: maior número de beneficiários, menor ganho percentual.
- C) Sra. Maya — Projeto A: combinação de alcance e aumento de saúde consistente.
- D) Soma dos projetos mostra que líderes não influenciam os resultados.
- E) Nenhuma — todos têm impacto equivalente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifiquei os dados de cada projeto. Projeto A: 1.200 beneficiários e aumento de 8% na saúde. Projeto B: 3.500 beneficiários e aumento de 3%. Projeto C: 900 beneficiários e aumento de 12%. Passo 2: A pergunta pede o equilíbrio entre amplitude (alcance) e melhoria na saúde, ou seja, um projeto que seja bom nas duas dimensões ao mesmo tempo. Passo 3: Avaliei cada extremo. O Projeto B tem o maior alcance, mas o menor ganho, então perde em impacto. O Projeto C tem o maior ganho, mas atende apenas 900 pessoas, o menor alcance. O Projeto A fica no meio: atende 1.200 pessoas, mais que C, e tem ganho de 8%, bem acima de B. Passo 4: Logo, o Projeto A, liderado pela Sra. Maya, é o que melhor combina amplitude e melhoria. Passo 5: Comparando com o gabarito oficial, que é C, há concordância. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A marca o líder com maior ganho, mas com alcance mínimo; B marca o maior alcance, mas com ganho fraco; D tira uma conclusão que os dados não sustentam; E ignora que os resultados são diferentes entre os projetos.
💡 Dica: Calcule a relação entre beneficiários e aumento de saúde para cada projeto.
Alternativa por alternativa
O aluno considerou apenas o maior percentual de melhoria e ignorou que o Projeto C atende o menor número de pessoas. Assim, tratou o impacto relativo como se fosse o único critério da pergunta.
O aluno valorizou apenas o grande número de beneficiários, sem considerar que o ganho de 3% é o menor entre os projetos. Confundiu amplitude com impacto efetivo na saúde.
Por que engana: O aluno pode confundir o impacto percentual com o número absoluto de beneficiários, escolhendo a opção que apresenta o maior número de beneficiários sem considerar a melhoria na saúde.
Projeto A oferece bom número de beneficiários e ganho de saúde significativo, representando equilíbrio entre amplitude e impacto.
O aluno concluiu que, como os projetos são somados, a liderança não importa, o que é uma leitura sem base nos dados. A pergunta pede comparação entre líderes e projetos, não uma soma total, e os percentuais diferentes mostram que os resultados variam.
O aluno supôs que todos os projetos têm impacto equivalente, possivelmente por achar que números diferentes de beneficiários e percentuais se compensam. Não percebeu que os valores de alcance e ganho são claramente diferentes entre os projetos.
Raio-X da questão
projetos sociais religiosos
avaliacao
análise de dados · projetos sociais
Revisar a análise de dados e impacto social.
O aluno pode confundir o impacto percentual com o número absoluto de beneficiários, escolhendo a opção que apresenta o maior número de beneficiários sem considerar a melhoria na saúde.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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