Na brincadeira adaptada de esconde-esconde com luz baixa, a educadora pede ao cuidador que use olhares para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na brincadeira adaptada de esconde-esconde com luz baixa, a educadora pede ao cuidador que use olhares para orientar a bebê Maya (10 meses). Que ação aplica melhor a criação de olhares comunicativos para incentivar a busca?
- A) Ficar em silêncio e virar as costas para Maya.
- B) Acender uma luz forte e afastar-se do espaço.
- C) Apontar constantemente para um brinquedo sem olhar para Maya.
- D) Imitar sons de animais sem usar o olhar.
- E) Esconder o rosto e reaparecer com sorriso e olhar fixo quando Maya se aproxima.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que melhor cria olhares comunicativos para incentivar a busca da bebê Maya (10 meses) em uma brincadeira de esconde-esconde com luz baixa. Olhares comunicativos são sinais visuais que a criança pode perceber e interpretar, como contato visual, expressão facial e direção do olhar, e que a convidam a interagir e procurar.
- A alternativa E descreve exatamente isso: o cuidador esconde o rosto e reaparece com sorriso e olhar fixo quando Maya se aproxima. Essa sequência cria expectativa, chama a atenção da bebê para o rosto do adulto e reforça a interação social, o que incentiva a busca.
- A alternativa A está errada porque virar as costas e ficar em silêncio retira qualquer sinal comunicativo e desfaz a interação.
- A alternativa B está errada porque a luz forte contraria o cenário de luz baixa proposto e o afastamento do cuidador enfraquece o vínculo que a brincadeira deveria reforçar.
- A alternativa C está errada porque apontar sem olhar para a criança não cria olhares comunicativos, já que o foco fica no brinquedo e não no contato visual com Maya.
- A alternativa D está errada porque imitar sons de animais sem usar o olhar deixa de lado justamente o recurso visual que o enunciado exige.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os olhares podem guiar a ação da bebê.
Alternativa por alternativa
Acredita que silêncio e afastamento físico podem estimular a criança a procurar, como se a ausência de estímulo despertasse curiosidade. Na prática, a bebê perde qualquer referência para a busca.
Supõe que estímulos mais intensos, como luz forte, sempre chamam mais a atenção, sem considerar o contexto de luz baixa e a necessidade de vínculo com o cuidador.
Confunde apontar com comunicação por olhar, achando que indicar o brinquedo basta para orientar a bebê. Falta o contato visual que o enunciado pede.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do olhar com ações que não envolvem comunicação visual, como fazer sons ou se afastar.
Entende que qualquer estímulo sonoro comunica algo à criança, esquecendo que a questão exige o uso do olhar como recurso comunicativo.
Reaparecer com sorriso e olhar orientado funciona como sinal comunicativo que incentiva a busca e imitação.
Raio-X da questão
comunicação não verbal
fixacao
comunicação não verbal · interação social
Revisar estratégias de comunicação não verbal com bebês.
O aluno pode confundir a importância do olhar com ações que não envolvem comunicação visual, como fazer sons ou se afastar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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