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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER01Fácil⏱ curto

Após um acidente de ônibus, moradores de Santa Luzia organizaram uma reunião na praça. Pessoas de diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER01

Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após um acidente de ônibus, moradores de Santa Luzia organizaram uma reunião na praça. Pessoas de diferentes tradições religiosas e também sem filiação religiosa participaram. O encontro começou com um momento de silêncio, seguido pela leitura de uma mensagem de esperança escolhida pelos próprios moradores. Em seguida, os participantes falaram sobre a vida das vítimas, ofereceram apoio às famílias e combinaram formas de ajudá-las nos dias seguintes. A prefeitura registrou que a iniciativa não foi organizada por uma instituição específica, mas nasceu da decisão coletiva da comunidade. Considerando as ações descritas no texto, qual dimensão da experiência religiosa explica melhor a iniciativa dos moradores?

  1. A) Mobilização emergencial para prestar atendimento material às vítimas.
  2. B) Vivência comunitária de espiritualidade e solidariedade diante do sofrimento.
  3. C) Expressão individual de crença realizada sem participação comunitária.
  4. D) Manifestação pública para reivindicar providências das autoridades responsáveis.
  5. E) Cerimônia institucional conduzida por representantes de uma religião.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os moradores se reúnem na praça após um acidente, com pessoas de diferentes tradições religiosas e também sem religião. Há um momento de silêncio, leitura de uma mensagem de esperança, fala sobre as vítimas, apoio às famílias e combinação de ajuda futura.
  2. Identifique o que a iniciativa tem de religioso no sentido amplo. O silêncio, a mensagem de esperança e a partilha sobre a vida das vítimas são gestos de espiritualidade, ou seja, de busca de sentido e consolo diante da dor. Ao mesmo tempo, o apoio às famílias e a organização de ajuda são gestos de solidariedade. Essas duas dimensões aparecem juntas e são vividas em comunidade.
  3. Note o dado decisivo do texto: a iniciativa não foi organizada por uma instituição, mas nasceu da decisão coletiva. Isso mostra que a experiência é comunitária e não institucional.
  4. Conclua. A alternativa B é a que melhor explica a iniciativa, pois reúne espiritualidade (silêncio, mensagem de esperança), solidariedade (apoio às famílias) e vivência comunitária diante do sofrimento, sem depender de uma instituição religiosa.
  5. Por que as outras estão erradas. A: o atendimento material é apenas parte das ações e o texto fala também de acolhimento e de reflexão sobre as vítimas. C: a ação é coletiva, não individual, o que contradiz a descrição. D: não há reivindicação de providências às autoridades no texto. E: a cerimônia não é institucional nem conduzida por representantes de uma religião, como afirma o próprio texto.
  6. Observação: concordo com o gabarito oficial B.

💡 Dica: Identifique a prática de espiritualidade mencionada no enunciado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno vê apenas a ajuda prática às famílias e ignora o silêncio, a mensagem de esperança e a fala sobre as vítimas, que são dimensões espirituais. Assim, reduz a experiência a uma ação emergencial de assistência material.

B Correta

A iniciativa reúne uma dimensão espiritual, expressa pelo silêncio e pela mensagem de esperança, e uma dimensão comunitária, manifestada no encontro coletivo e no apoio às famílias. Como a ação também envolve cuidado concreto e solidariedade, ela não se reduz a uma cerimônia, a um serviço público ou a uma manifestação individual de fé.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa religiosidade a crença individual e interpreta mal o fato de os participantes agirem juntos. Não percebe que a decisão e o encontro são coletivos.

Por que engana: Confundir ações práticas de socorro imediato com práticas de espiritualidade, como a oração em grupo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a reunião na praça tem caráter de protesto, por ser um encontro público após uma tragédia. O texto não menciona cobrança às autoridades, apenas a própria comunidade se organizando.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que toda reunião religiosa precisa ser conduzida por uma instituição ou líder religioso. O texto afirma que a iniciativa não foi organizada por nenhuma instituição específica e reuniu pessoas de diferentes tradições e sem religião.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

prática de espiritualidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

prática de espiritualidade · apoio emocional em grupo

📚 Reveja

Revisar conceitos de espiritualidade e suas manifestações em comunidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações práticas de socorro imediato com práticas de espiritualidade, como a oração em grupo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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