Na escola, a professora pediu que os alunos desenhassem a parte do corpo que mais gostam. Qual parte do corpo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a professora pediu que os alunos desenhassem a parte do corpo que mais gostam. Qual parte do corpo pode ser considerada essencial para a locomoção?
- A) Braços
- B) Cabeça
- C) Pés
- D) Olhos
- E) Mãos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a parte do corpo essencial para a locomoção, ou seja, para se deslocar de um lugar a outro andando. O enunciado sobre o desenho dos alunos serve apenas como contexto e não altera a resposta. Passo 2: Pensando na função de cada parte do corpo, os pés sustentam o peso e permitem andar, correr e pular, sendo indispensáveis para o deslocamento do corpo. Passo 3: Os braços ajudam no equilíbrio e nos movimentos, mas não são necessários para se locomover; uma pessoa sem os braços ainda consegue andar. Passo 4: A cabeça abriga o cérebro e os órgãos dos sentidos, mas não impulsiona o corpo no espaço. Passo 5: Os olhos captam a luz e permitem enxergar o caminho, o que ajuda a se locomover com segurança, mas não realizam o deslocamento em si. Passo 6: As mãos são importantes para pegar e manipular objetos, não para caminhar. Passo 7: Gabarito oficial confirmado: a alternativa C (Pés) é a correta, pois é a parte do corpo diretamente responsável pelo deslocamento.
💡 Dica: Pense nas partes do corpo que ajudam a se mover.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por os braços se movimentarem bastante ao andar, eles são essenciais para a locomoção. Confunde participação auxiliar com função essencial.
Por que engana: Confundir a importância dos pés com outras partes do corpo que não são essenciais para a locomoção, como braços ou olhos.
O aluno pode ter associado a cabeça ao comando do corpo, pensando que sem ela não há movimento. Confunde o controle do movimento pelo cérebro com a estrutura que realiza o deslocamento.
Os pés são fundamentais para a locomoção.
O aluno pode ter pensado que, sem enxergar, a pessoa não consegue se deslocar com segurança, e por isso considerou os olhos essenciais. Confunde orientação espacial com a capacidade física de se locomover.
O aluno pode ter lembrado que as mãos são muito usadas no dia a dia e concluído que elas são indispensáveis. Usa a importância cotidiana no lugar da função específica de locomoção.
Raio-X da questão
locomoção humana
diagnostico
partes do corpo humano · funções do corpo
Revisar as partes do corpo e suas funções.
Confundir a importância dos pés com outras partes do corpo que não são essenciais para a locomoção, como braços ou olhos.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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