Imagine um debate sobre o uso de plástico na vida cotidiana. Qual é o argumento mais convincente contra o seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine um debate sobre o uso de plástico na vida cotidiana. Qual é o argumento mais convincente contra o seu uso?
- A) O plástico é barato e acessível.
- B) O plástico é reciclável.
- C) O plástico é conveniente para transporte.
- D) O plástico polui oceanos e mata a vida marinha.
- E) O plástico é usado em muitos produtos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o argumento mais convincente CONTRA o uso do plástico, ou seja, uma razão que mostre um prejuízo concreto e relevante. Passo 2: Analisando as alternativas, a D afirma que o plástico polui os oceanos e mata a vida marinha, apontando um dano ambiental grave, documentado e com consequências diretas para os ecossistemas. Passo 3: A alternativa A é uma vantagem do plástico (baixo custo), não um argumento contra ele, e por isso está errada. Passo 4: A alternativa B também é uma característica favorável, pois reciclável sugere que o material pode ser reaproveitado, o que enfraquece a crítica. Passo 5: A alternativa C descreve uma vantagem prática do plástico no transporte, logo não serve como argumento contra. Passo 6: A alternativa E apenas constata que o plástico está presente em muitos produtos; isso mostra abrangência, mas não é um dano em si, então não convence contra o uso. Passo 7: Conclusão: a D é a única que apresenta um efeito negativo claro e grave, sendo o argumento mais forte contra o uso. Gabarito oficial correto.
💡 Dica: Compare as alternativas e identifique a consequência ambiental negativa do plástico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'argumento contra' com 'argumento que discute características do material', tomando o baixo custo como se fosse uma crítica ao plástico.
O aluno pode ter entendido que, por ser reciclável, o plástico não causaria problemas, e acabou escolhendo a característica que minimiza o dano como se fosse uma crítica.
Por que engana: Pode escolher uma vantagem do plástico, como ser barato ou conveniente, sem perceber que a pergunta pede um argumento contra seu uso.
O aluno pode ter se prendido à utilidade prática do plástico e tomado uma vantagem funcional como argumento contrário, sem perceber que a pergunta pede um ponto negativo.
Este argumento destaca um impacto ambiental grave.
O aluno pode ter achado que o fato de o plástico estar em muitos produtos já é um problema por si só, sem perceber que isso é apenas uma constatação de uso e não um dano comprovado.
Raio-X da questão
Poluição plástica marinha
avaliacao
Impactos ambientais dos resíduos · Poluição dos oceanos
Revise os impactos do descarte de plástico nos oceanos e nos seres vivos.
Pode escolher uma vantagem do plástico, como ser barato ou conveniente, sem perceber que a pergunta pede um argumento contra seu uso.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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