Durante uma aula, o professor traz um modelo do corpo humano. Qual a importância de conhecer as partes do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em termos de som e luz.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor traz um modelo do corpo humano. Qual a importância de conhecer as partes do corpo na prevenção de doenças? Explique como essa compreensão pode ajudar na saúde.
- A) Ajuda a desenhar o corpo.
- B) Ajuda a correr mais rápido.
- C) Ajuda a notar sinais de doença.
- D) Ajuda a decorar seus nomes.
- E) Ajuda a escolher roupas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual a importância de conhecer as partes do corpo humano para a prevenção de doenças e como esse conhecimento ajuda a saúde.
- Pense no que significa conhecer o próprio corpo. Quando sabemos onde ficam os órgãos e como eles funcionam, percebemos mudanças que fogem do normal, como dor persistente, febre, tosse prolongada, manchas na pele ou cansaço excessivo. Isso permite procurar ajuda médica cedo, o que é a base da prevenção.
- Analise as alternativas. A alternativa C, 'Ajuda a notar sinais de doença', responde diretamente à pergunta, pois conhecer o corpo facilita identificar sintomas e agir antes que a doença se agrave.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois desenhar o corpo é uma habilidade artística e não tem relação com prevenção de doenças. A alternativa B está errada, pois a velocidade de corrida depende de treino e condicionamento, não do conhecimento anatômico em si. A alternativa D está errada, pois decorar nomes de partes do corpo não previne doenças por si só. A alternativa E está errada, pois a escolha de roupas não tem relação com a prevenção de doenças.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o conhecimento do corpo à identificação de alterações na saúde.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'conhecer o corpo' apenas à representação visual ou ao desenho, sem perceber que o enunciado trata de saúde e prevenção.
O aluno pode ter confundido o conhecimento sobre as partes do corpo com preparo físico, imaginando que saber a anatomia melhora o desempenho esportivo.
Ao conhecer o corpo, fica mais fácil perceber mudanças e contar a um adulto quando algo parece errado.
O aluno pode ter entendido que o objetivo do estudo do corpo é memorizar nomes técnicos, sem relacionar esse conhecimento com a compreensão de saúde.
Por que engana: O aluno pode confundir conhecer as partes do corpo com saber apenas nomeá-las, sem perceber que observar alterações corporais ajuda a identificar possíveis sinais de doença.
O aluno pode ter tomado a palavra 'corpo' de forma superficial, relacionando-a a aparência ou vestuário, sem associar o tema à saúde.
Raio-X da questão
Partes do corpo e saúde
diagnostico
Identificação das partes do corpo · Noções básicas de saúde
Revise como reconhecer sinais e alterações no corpo pode ajudar na prevenção de doenças.
O aluno pode confundir conhecer as partes do corpo com saber apenas nomeá-las, sem perceber que observar alterações corporais ajuda a identificar possíveis sinais de doença.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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