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Arte8º anoBNCC EF69AR03Fácil⏱ medio

Observe a obra "Dançando com a Vida" de Tunga. Como a arte pode representar a interseção entre movimento e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR03

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a obra "Dançando com a Vida" de Tunga. Como a arte pode representar a interseção entre movimento e emoção nesta obra?

  1. A) Através de movimentos que evocam sentimentos profundos.
  2. B) Utilizando apenas cores vibrantes.
  3. C) Focando apenas na técnica de dança.
  4. D) Limitando a expressão a um único estilo de dança.
  5. E) Ignorando a interação com o público.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como a arte pode representar a interseção entre movimento e emoção na obra "Dançando com a Vida" de Tunga. Ou seja, procuramos a alternativa que une essas duas dimensões: o movimento (o que o corpo ou a obra faz) e a emoção (o sentimento que ela desperta).
  2. Analise a alternativa correta. A letra A diz: "Através de movimentos que evocam sentimentos profundos". Ela é a única que relaciona diretamente movimento e emoção, mostrando que o movimento pode despertar sentimentos no observador. Esse é o sentido da pergunta: a arte transforma o movimento em experiência emocional.
  3. Verifique as alternativas erradas. A letra B fala apenas em cores vibrantes, o que ignora o movimento, pedido no enunciado. A letra C restringe a obra à técnica de dança, quando a pergunta trata da emoção. A letra D limita a expressão a um único estilo, o que contradiz a ideia de interseção entre movimento e emoção. A letra E afirma que a obra ignora a interação com o público, o que vai contra a proposta de provocar sentimentos em quem a observa.
  4. Conclusão. Como apenas a alternativa A conecta movimento e emoção de forma coerente com o enunciado, o gabarito A está correto.

💡 Dica: Analise como os elementos visuais expressam sentimentos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os movimentos na obra transmitem emoções, conectando o espectador à experiência.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a expressão artística se resume às cores e esquece que a pergunta trata de movimento. Associa intensidade visual diretamente à emoção, sem considerar o movimento.

Por que engana: O aluno pode confundir a técnica de dança com a expressão emocional, focando apenas em aspectos visuais como cores ou estilos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a obra se define pela técnica de dança e não percebe que a pergunta busca o efeito emocional do movimento. Confunde a forma de execução com o sentido expressivo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que, para haver coerência, a expressão deve seguir um único estilo. Esquece que a arte contemporânea combina linguagens e que a obra pode ser diversa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que uma obra de arte deve se fechar ao público, confundindo a autonomia do artista com ausência de relação com o espectador. Não percebe que a obra busca justamente envolver quem a observa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento e emoção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de obras de arte · elementos da dança

📚 Reveja

Revisar como a arte expressa emoções através do movimento.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a técnica de dança com a expressão emocional, focando apenas em aspectos visuais como cores ou estilos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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