Analise os dados do Censo de 1940, que mostraram que apenas 0,3% da população brasileira era indígena. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise os dados do Censo de 1940, que mostraram que apenas 0,3% da população brasileira era indígena. Como isso reflete a inclusão e exclusão dos povos indígenas no Brasil?
- A) Os indígenas eram amplamente reconhecidos e respeitados.
- B) A maioria da população indígena vivia em condições de dignidade.
- C) O percentual baixo indica uma tentativa de assimilação.
- D) Os dados não refletem a realidade da época.
- E) Os indígenas eram bem representados em cargos políticos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se relacione um dado demográfico (apenas 0,3% da população era indígena no Censo de 1940) com a forma como esses povos foram incluídos ou excluídos da sociedade brasileira. Passo 2: Um percentual tão baixo, em um país com grande presença histórica de povos indígenas, sugere que eles foram empurrados para fora da vida nacional, seja pela violência, pela perda de territórios e pelas doenças, seja pela negação de sua identidade. Passo 3: Nesse contexto, a política indigenista da época, orientada pela ideia de integração gradual à sociedade nacional, buscava transformar os indígenas em trabalhadores rurais e cidadãos 'civilizados', abandonando suas culturas. Essa é a lógica da assimilação: o indígena deixa de existir como povo diferenciado e passa a ser contado como parte da população geral, o que ajuda a explicar a queda do percentual. Passo 4: Assim, a alternativa C é a que melhor conecta o dado à exclusão e à assimilação. A alternativa A está errada porque o dado mostra exclusão, não reconhecimento. A alternativa B está errada porque não há base para afirmar que a maioria vivia com dignidade, e o próprio dado sugere o contrário. A alternativa D tem um fundo de verdade, pois o censo pode ter subestimado os indígenas, mas ela não explica como o dado reflete inclusão e exclusão, e por isso é uma leitura incompleta da questão. A alternativa E está errada porque não há indicação de representação política indígena nesse período, e o enunciado não traz esse dado. Passo 5: Observação: a análise de D como crítica metodológica é válida, mas, como resposta à pergunta feita, C é mais precisa.
💡 Dica: Reflita sobre os dados e suas implicações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a ausência de conflitos explícitos como sinal de respeito e reconhecimento, sem perceber que a invisibilidade estatística é uma forma de exclusão.
Por que engana: Confundir a baixa porcentagem com uma representação positiva, ignorando o contexto de exclusão e marginalização dos indígenas.
O aluno pode ter imaginado que a população indígena, por ser pequena, vivia tranquila e com acesso a direitos, confundindo baixa presença numérica com boas condições de vida.
O governo buscava integrar os indígenas à sociedade, muitas vezes forçando a assimilação.
O aluno pode ter achado que, por haver problemas de contagem no censo, a discussão termina aí, sem perceber que a pergunta pede a relação entre o dado e a inclusão ou exclusão social.
O aluno pode ter associado a presença indígena na história do país à participação política, sem considerar que os indígenas eram excluídos da vida política formal naquele período.
Raio-X da questão
inclusão e exclusão indígena
diagnostico
história dos povos indígenas · censos populacionais
Estudar a história dos povos indígenas e sua representação na sociedade brasileira.
Confundir a baixa porcentagem com uma representação positiva, ignorando o contexto de exclusão e marginalização dos indígenas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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