João está analisando os rótulos de alguns produtos em sua casa. Ele percebe que alguns contêm materiais que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João está analisando os rótulos de alguns produtos em sua casa. Ele percebe que alguns contêm materiais que podem ser reciclados e outros não. O que ele deve considerar ao descartar esses materiais?
- A) Descartar tudo junto no lixo comum.
- B) Separar os recicláveis e levar ao ponto de coleta.
- C) Queimar os materiais não recicláveis.
- D) Deixar os materiais na rua para que alguém pegue.
- E) Misturar tudo e enviar para a reciclagem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. João quer descartar produtos, alguns com materiais recicláveis e outros não, e pergunta o que deve considerar no descarte.
- Pense no princípio básico da coleta seletiva: materiais recicláveis (como papel, plástico, vidro e metal) devem ser separados dos não recicláveis e encaminhados a locais próprios de coleta, onde podem voltar à cadeia produtiva.
- A alternativa B afirma exatamente isso: separar os recicláveis e levá-los ao ponto de coleta. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois jogar tudo junto no lixo comum mistura recicláveis com não recicláveis e desperdiça materiais que poderiam ser reaproveitados.
- A alternativa C está errada, pois queimar materiais é prejudicial ao ar e ao meio ambiente, além de liberar poluentes tóxicos.
- A alternativa D está errada, pois deixar materiais na rua é descarte irregular, que polui o ambiente e pode causar entupimento de bueiros e problemas de saúde pública.
- A alternativa E está errada, pois misturar tudo contamina os materiais recicláveis e dificulta ou inviabiliza a reciclagem.
💡 Dica: Considere os tipos de materiais e suas possibilidades de reciclagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o lixo comum dispensa qualquer separação, como se a reciclagem fosse feita automaticamente depois. Ele ignora que a mistura impede o reaproveitamento dos materiais.
Por que engana: Confundir materiais recicláveis com não recicláveis, descartando tudo junto no lixo comum.
Separar os materiais aumenta a eficiência da reciclagem.
O aluno pode imaginar que queimar o lixo é uma forma simples de eliminar resíduos sem problemas. Ele não percebe que a queima libera poluentes e não gera reaproveitamento.
O aluno pode entender que deixar o material na rua é aceitável por ser tirado de casa e haver possibilidade de alguém recolher. Não considera o descarte irregular nem os danos ao ambiente.
O aluno pode supor que a reciclagem consegue separar automaticamente qualquer mistura de materiais. Ele não percebe que a contaminação dos recicláveis prejudica o processo.
Raio-X da questão
reciclagem de materiais
fixacao
tipos de materiais recicláveis · importância da reciclagem
Revisar os tipos de materiais recicláveis e não recicláveis.
Confundir materiais recicláveis com não recicláveis, descartando tudo junto no lixo comum.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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