Em uma feira de ciências, alunos apresentaram diferentes tipos de plásticos. Ao comparar, notou-se que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira de ciências, alunos apresentaram diferentes tipos de plásticos. Ao comparar, notou-se que o plástico PET é reciclável e o PVC não. Qual a importância de saber a procedência e o descarte desses materiais?
- A) Para saber qual plástico é mais bonito.
- B) Para evitar comprar plásticos.
- C) Para compreender seu impacto ambiental.
- D) Para aprender sobre as cores dos plásticos.
- E) Para saber qual plástico é mais barato.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de conhecer a procedência e o descarte dos materiais plásticos. Passo 2: Essas informações mostram de onde o material vem, como ele é produzido e o que acontece com ele depois do uso, ou seja, seu impacto no meio ambiente. Por isso a alternativa C, Para compreender seu impacto ambiental, é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a beleza do plástico não tem relação com sua procedência nem com seu descarte. Passo 4: A alternativa B está errada porque saber o destino do material não leva a evitar seu consumo, e sim a usá-lo e descartá-lo de forma adequada. Passo 5: A alternativa D está errada porque a cor do plástico não está relacionada à questão da reciclagem nem à sua origem. Passo 6: A alternativa E está errada porque o preço não é o foco do enunciado, que trata de reciclagem e impacto ambiental. Passo 7: O enunciado afirma que o PVC não é reciclável; na prática o PVC pode ser reciclado, mas com mais dificuldade e custo, e o raciocínio da questão continua válido.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais do descarte inadequado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a importância do estudo dos plásticos à estética, achando que o interesse está em escolher o material mais bonito. Não percebe que o foco é a questão ambiental.
O aluno entende que conhecer o descarte deve levar a deixar de comprar plásticos, quando o objetivo é descartar e consumir de forma consciente e não banir o material.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do descarte correto com a estética dos plásticos, escolhendo alternativas que não abordam o impacto ambiental.
Compreender o impacto é essencial para decisões de consumo conscientes.
O aluno acredita que a feira trata de características visuais dos materiais, como a cor, e não de reciclagem e impacto ambiental. Confunde o tema da atividade com um detalhe secundário.
O aluno pensa que a informação sobre procedência e descarte serve para economizar, ignorando que o enunciado não trata de custo. Usa uma intuição de compra do dia a dia no lugar do conceito de impacto ambiental.
Raio-X da questão
reciclagem de plásticos
diagnostico
reciclagem de plásticos · impacto ambiental dos materiais
Revisar os tipos de plásticos e suas características.
O aluno pode confundir a importância do descarte correto com a estética dos plásticos, escolhendo alternativas que não abordam o impacto ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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