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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI24Fácil⏱ medio

Considere a frase: 'Learning English is essential for global communication'. Como você defenderia essa ideia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI24

Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere a frase: 'Learning English is essential for global communication'. Como você defenderia essa ideia em um debate?

  1. A) Apenas pessoas da indústria usam inglês.
  2. B) O inglês é a língua mais falada no mundo.
  3. C) Ninguém precisa aprender inglês.
  4. D) Existem muitas línguas mais importantes.
  5. E) Aprender inglês é muito difícil.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A tarefa pede um argumento que defenda a tese 'Aprender inglês é essencial para a comunicação global'. Logo, a alternativa correta deve apoiar essa tese, mostrando que o inglês é amplamente usado como meio de comunicação entre povos.
  2. Analisando as alternativas, a B afirma que o inglês é a língua mais falada no mundo. Esse dado sustenta a ideia de que o inglês funciona como língua franca, ou seja, como ponte entre falantes de idiomas diferentes. Por isso, B é a melhor defesa da tese.
  3. Cuidado com a precisão do dado: se considerarmos apenas falantes nativos, o mandarim tem mais falantes; se considerarmos o total de falantes, nativos e não nativos, o inglês lidera. Em um debate, seria prudente especificar esse critério, mas a alternativa B continua sendo a que melhor sustenta o argumento entre as opções dadas.
  4. Por que as outras estão erradas: A restringe o uso do inglês a um setor, o que enfraquece a ideia de comunicação global; C nega diretamente a tese, então serviria para atacá-la, não para defendê-la; D sugere que outras línguas são mais importantes, o que não reforça a necessidade do inglês; E fala da dificuldade de aprender, um custo, e não um motivo para considerar o inglês essencial.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que sustenta a tese com um argumento favorável ao inglês como língua de comunicação global.

💡 Dica: Pense em exemplos de situações onde o inglês é necessário.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a tese fala de um uso restrito do inglês, em vez de comunicação global. Ele restringe o alcance da língua a um setor, o que não defende a ideia proposta.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que apenas pessoas de certas profissões precisam do inglês, desconsiderando sua importância geral.

B Correta

Isso facilita a comunicação internacional.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a tese, lendo a frase como se defendesse que o aprendizado é desnecessário. Ele marca a negação da ideia como se fosse uma defesa dela.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a importância de outras línguas enfraquece a necessidade do inglês. Ele não percebe que a tese fala de comunicação global, e não de superioridade de um idioma sobre outros.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde dificuldade de aprendizado com essencialidade. Ele usa um argumento sobre o custo de aprender, quando a tarefa era defender o benefício ou a necessidade do inglês.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância do inglês

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

importância do inglês · comunicação global

📚 Reveja

Revisar argumentos sobre a importância do aprendizado de línguas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que apenas pessoas de certas profissões precisam do inglês, desconsiderando sua importância geral.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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