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Geografia6º anoBNCC EF06GE01Média⏱ medio

Uma ONG está planejando desenvolver um projeto para revitalizar áreas urbanas degradadas em uma grande cidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE01

Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma ONG está planejando desenvolver um projeto para revitalizar áreas urbanas degradadas em uma grande cidade. Quais aspectos devem ser considerados nessa revitalização?

  1. A) Aumentar o número de prédios
  2. B) Conservar áreas verdes
  3. C) Remover comunidades
  4. D) Focar apenas em infraestruturas
  5. E) Desconsiderar a cultura local

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os aspectos que devem ser considerados em um projeto de revitalização de áreas urbanas degradadas. Revitalizar significa recuperar a qualidade de vida, ambiental, social e cultural de um espaço, e não apenas construir ou substituir estruturas. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o aspecto que faz parte de uma revitalização sustentável é a conservação das áreas verdes, pois elas melhoram o clima urbano, a drenagem, a saúde e o bem-estar dos moradores. Passo 3: A alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois aumentar o número de prédios pode adensar e piorar a degradação, sem recuperar a qualidade do espaço. Passo 5: A alternativa C está errada, pois remover comunidades gera exclusão social e deslocamento forçado, o oposto de revitalizar com as pessoas que já vivem no local. Passo 6: A alternativa D está errada, pois focar apenas em infraestrutura ignora os aspectos sociais, ambientais e culturais, que são indispensáveis. Passo 7: A alternativa E está errada, pois desconsiderar a cultura local apaga a identidade da região e tende a afastar a população que deveria ser beneficiada. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, que é o gabarito oficial, e não há divergência a ser registrada.

💡 Dica: Considere os fatores sociais e ambientais na revitalização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa desenvolvimento urbano a mais construções, imaginando que mais prédios trazem mais vida e valorização para a área degradada.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de conservar áreas verdes com a ideia de aumentar a urbanização, optando por alternativas que priorizam construções em detrimento do meio ambiente.

B Correta

Conservar áreas verdes melhora a qualidade de vida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para melhorar a área, é preciso retirar a população considerada problemática ou que ocupa irregularmente o espaço, sem perceber que isso excluiria os próprios moradores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que obras físicas como ruas, saneamento e iluminação bastam para revitalizar, sem considerar a dimensão social e ambiental, e não percebe que o enunciado pede aspectos no plural.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a cultura local é um detalhe secundário e que a modernização do espaço deve substituir as tradições do lugar, sem reconhecer que a identidade cultural faz parte da revitalização.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

revitalização urbana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

revitalização urbana · sustentabilidade urbana

📚 Reveja

Revisar os conceitos de urbanização e sustentabilidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de conservar áreas verdes com a ideia de aumentar a urbanização, optando por alternativas que priorizam construções em detrimento do meio ambiente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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