Durante uma roda de conversa na escola, os alunos ouvem histórias contadas por um ancião da comunidade. Qual é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma roda de conversa na escola, os alunos ouvem histórias contadas por um ancião da comunidade. Qual é a importância desse tipo de interação para a preservação das tradições?
- A) Fortalecer a amizade entre os alunos.
- B) Promover a disciplina nas aulas.
- C) Valorizar e transmitir a cultura local.
- D) Aumentar o tempo de aula.
- E) Desenvolver habilidades matemáticas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de uma interação em que um ancião da comunidade conta histórias para os alunos, no contexto da preservação das tradições.
- Histórias contadas por membros mais velhos da comunidade são uma forma tradicional de transmitir saberes, costumes, valores e memórias de um povo de geração para geração. Quando a escola abre espaço para essa prática, os alunos entram em contato direto com a cultura local e passam a valorizá-la.
- Por isso, a alternativa correta é a C, que fala em valorizar e transmitir a cultura local, exatamente o que a roda de conversa com o ancião realiza.
- A alternativa A está errada, pois a amizade entre os alunos pode até ser um efeito colateral, mas não é a importância pedida para a preservação das tradições. A alternativa B está errada, porque a disciplina não é o objetivo central dessa interação. A alternativa D está errada, já que a atividade não tem relação com ampliar a carga horária. A alternativa E está errada, pois a atividade não trabalha habilidades matemáticas de forma central.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como as histórias ajudam a transmitir valores e conhecimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que o principal benefício da roda de conversa é o convívio social e o fortalecimento de laços entre colegas, confundindo um efeito possível com a finalidade pedida pelo enunciado.
Por que engana: Escolher alternativas que não se relacionam diretamente com a preservação das tradições, como a promoção da disciplina ou o desenvolvimento de habilidades matemáticas.
O aluno associa a atividade a controle de comportamento em sala, achando que ouvir histórias serve principalmente para organizar a turma, o que desvia do foco na preservação cultural.
Essa é a principal função dos anciãos ao contar histórias.
O aluno pensa que qualquer atividade fora do conteúdo formal é uma forma de ampliar o tempo de aula, sem perceber que a pergunta trata de tradições e não de carga horária.
O aluno tenta buscar uma habilidade escolar tradicional, como matemática, na atividade, sem reconhecer que a roda de conversa está ligada a saberes culturais e à oralidade.
Raio-X da questão
preservação das tradições
diagnostico
importância da cultura local · valorização das tradições
Revisar a importância da oralidade na transmissão cultural.
Escolher alternativas que não se relacionam diretamente com a preservação das tradições, como a promoção da disciplina ou o desenvolvimento de habilidades matemáticas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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